Título da Aula: "Mergulho nos Fatos Fundamentais: Construindo Habilidades em Adição e Multiplicação"

Ano: 3º ano do Ensino Fundamental

Objetivo da Aula: Desenvolver a compreensão e memorização dos fatos básicos de adição e multiplicação até 10, utilizando estratégias e atividades lúdicas para tornar o aprendizado engajante e divertido.

Habilidades da BNCC: EF03MA03 - "Construir fatos básicos de adição e multiplicação envolvendo números até 10."

Materiais Necessários:

• Cartões com números de 0 a 10 para cada aluno
• Quadro branco ou flip chart
• Marcadores ou canetas
• Fichas ou pequenos objetos para contagem
• Dados de seis lados
• Papel e lápis para cada aluno
• Pôster com a reta numérica de 0 a 10

Procedimento da Aula:

1. Introdução (10 minutos):

   • Inicie a aula com uma discussão sobre a importância de saber somar e multiplicar rapidamente.
   • Apresente o conceito de fatos básicos de adição e multiplicação, explicando que são combinações de números pequenos que devem ser memorizadas para facilitar cálculos mentais.

2. Construindo Fatos Básicos de Adição (20 minutos):

   • Distribua os cartões com números para cada aluno.
   • Peça que os alunos formem pares e se sentem um de frente para o outro.
   • Um aluno de cada par deve mostrar dois cartões com números, enquanto o outro aluno deve somar os números e dizer o resultado.
   • Após alguns minutos, inverta os papéis para que todos tenham a oportunidade de praticar.

3. Jogos de Adição e Multiplicação (20 minutos):

   • Divida a turma em pequenos grupos.
   • Dê a cada grupo um dado e uma folha de papel.
   • Cada grupo deve rolar o dado e somar ou multiplicar os números que saírem, de acordo com o que for instruído pelo professor.
   • O primeiro grupo a chegar a um número determinado (por exemplo, 100) vence a rodada.

4. Uso da Reta Numérica (15 minutos):

   • Desenhe uma reta numérica grande no quadro branco ou flip chart.
   • Peça que os alunos venham à frente da classe, um de cada vez, e escolham dois números na reta numérica.
   • O aluno deve somar ou multiplicar os números escolhidos e indicar o resultado na reta numérica.
   • Repita a atividade com vários alunos para reforçar a compreensão da reta numérica e dos fatos básicos.

5. Avaliação e Reflexão (10 minutos):

   • Distribua uma folha de papel para cada aluno.
   • Peça que os alunos escrevam cinco fatos básicos de adição e cinco fatos básicos de multiplicação que aprenderam durante a aula.
   • Circule pela sala, observando o trabalho dos alunos e fornecendo feedback individual.
   • Encerre a aula com uma discussão sobre a importância de praticar os fatos básicos regularmente para melhorar a fluência em cálculos mentais.