Título da Aula: Viagem pelos Números Naturais: Lendo, Escrevendo, Comparando e Ordenando

Ano: 3º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Conhecimento:

• Compreender o conceito de número natural até a ordem de unidade de milhar.
• Ler e escrever números naturais de quatro ordens por extenso e usando algarismos.
• Comparar e ordenar números naturais de quatro ordens, utilizando diferentes estratégias.
• Estabelecer relações entre a representação dos números com algarismos e palavras.

Habilidades da BNCC: EF03MA01 - Comparar e ordenar números naturais de até quatro ordens, considerando as ordens de unidade, dezena, centena e unidade de milhar, por meio de estratégias diversas, como: comparação direta, estimativa e reta numérica.

Sequência de Atividades:

1. Introdução (10 minutos):

• Apresentar o tema da aula e os objetivos de aprendizagem.
• Relembrar o conceito de número natural e suas ordens (unidade, dezena, centena e unidade de milhar).

2. Leitura e Escrita de Números (20 minutos):

• Atividade de leitura e escrita de números naturais de quatro ordens por extenso e usando algarismos.
• Utilizar recursos visuais, como cartazes ou slides, para mostrar a relação entre a representação dos números com algarismos e palavras.

3. Comparação de Números (20 minutos):

• Apresentar diferentes estratégias para comparar números naturais de quatro ordens.
• Atividade em grupo: os alunos devem comparar números naturais usando diferentes estratégias.
• Utilizar jogos ou atividades lúdicas para tornar a comparação de números mais divertida.

4. Ordenação de Números (20 minutos):

• Apresentar diferentes estratégias para ordenar números naturais de quatro ordens.
• Atividade em grupo: os alunos devem ordenar números naturais em ordem crescente ou decrescente.
• Utilizar recursos visuais, como réguas numéricas ou tabelas, para auxiliar na ordenação dos números.

5. Aplicação e Fixação (20 minutos):

• Aplicar os conhecimentos adquiridos em uma atividade de resolução de problemas.
• Os alunos podem trabalhar em grupos para resolver problemas que envolvam a leitura, escrita, comparação e ordenação de números naturais de quatro ordens.

6. Autoavaliação e Reflexão (10 minutos):

• Momento de reflexão sobre o que foi aprendido durante a aula.
• Os alunos podem responder a perguntas sobre os conceitos e habilidades abordados.
• O professor pode utilizar a autoavaliação para identificar áreas que precisam de reforço.

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou flip chart
• Marcadores ou canetas
• Papel sulfite
• Réguas numéricas ou tabelas
• Jogos ou atividades lúdicas relacionadas a números
• Material para resolução de problemas (por exemplo, histórias ou situações-problema)