Título da aula: "Viagem pela reta numérica: Explorando os números naturais de quatro ordens"

Propósito da aula: Desenvolver habilidades de leitura, escrita, comparação e ordenação de números naturais de até quatro ordens, promovendo compreensão e fluência numérica.

Ano: 3º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Ler, escrever e representar números naturais de até quatro ordens, utilizando algarismos e palavras;
• Comparar e ordenar números naturais de até quatro ordens, utilizando estratégias diversas;
• Relacionar a representação dos números em reta numérica com a leitura, escrita e comparação dos mesmos;
• Utilizar a reta numérica para visualizar a sequência numérica escrita e falada, bem como as relações entre os números.

Habilidades da BNCC: EF03MA01 - "Comparar e ordenar números naturais de até a ordem de unidade de milhar."

Sobre esta aula: Esta aula será dividida em duas sessões de 50 minutos. Na primeira sessão, os alunos se familiarizarão com a reta numérica e aprenderão a representá-la em múltiplos de 10 e 100. Na segunda sessão, eles praticarão a leitura, escrita, comparação e ordenação de números naturais de quatro ordens, utilizando a reta numérica como ferramenta auxiliar.

Materiais necessários:

• Régua ou fita métrica para cada aluno;
• Marcadores ou giz de cera;
• Papel A3 para cada aluno;
• Cópias da reta numérica em branco para cada aluno;
• Cartões com números naturais de quatro ordens (de 1.000 a 9.999).

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma breve discussão sobre os números naturais e sua importância na vida cotidiana.
• Apresente a reta numérica e explique como ela pode ser usada para representar números naturais.

2. Atividade 1: Construindo a reta numérica (20 minutos):

• Distribua as folhas de papel A3 e réguas ou fitas métricas para cada aluno.
• Instrua os alunos a desenhar uma reta numérica horizontal no papel, com marcações de 10 em 10 unidades.
• Em seguida, peça para que eles adicionem marcações de 100 em 100 unidades, usando a régua ou fita métrica como guia.

3. Atividade 2: Representando números na reta numérica (20 minutos):

• Distribua as cópias da reta numérica em branco para cada aluno.
• Selecione alguns números naturais de quatro ordens (de 1.000 a 9.999) e escreva-os no quadro ou projetor.
• Peça aos alunos que representem esses números na reta numérica que eles construíram na atividade anterior.

4. Atividade 3: Comparando e ordenando números (30 minutos):

• Distribua os cartões com números naturais de quatro ordens para os alunos.
• Em pares ou pequenos grupos, peça para que eles comparem e ordenem os números nos cartões.
• Estimule os alunos a utilizarem diferentes estratégias de comparação, como a comparação de algarismos em cada ordem e a localização dos números na reta numérica.

5. Atividade 4: Desafio da reta numérica (15 minutos):

• Escolha um número natural de quatro ordens e escreva-o no quadro ou projetor.
• Peça aos alunos que o representem na reta numérica e, em seguida, escrevam o número por extenso.
• Repetir o desafio com outros números naturais de quatro ordens, aumentando gradualmente a dificuldade.

Conclusão (5 minutos):

• Revisão dos principais conceitos aprendidos na aula, como a leitura, escrita, comparação e ordenação de números naturais de quatro ordens.
• Discussão sobre a importância da reta numérica como ferramenta auxiliar para essas operações.