Título da Aula: Explorando Números Naturais de Quatro Ordens

Ano: 3º Ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Aprendizagem:

• Comparar e ordenar números naturais de quatro ordens;
• Desenvolver estratégias para comparar quantidades;
• Representamos números em reta numérica em escalas de múltiplos de 10 e 100;
• Estabelecer relações entre a representação dos números com algarismos e palavras.

Materiais:

• Quadro branco ou flip chart;
• Marcadores ou canetas coloridas;
• Folhas de papel;
• Lápis ou canetas;
• Régua;
• Cartazes com a sequência numérica escrita e falada até a ordem de unidade de milhar;
• Conjunto de cartões com números naturais de quatro ordens.

Procedimento:

1. Introdução (10 minutos)

• Inicie a aula perguntando aos alunos o que eles sabem sobre números naturais.
• Escreva algumas respostas no quadro ou flip chart.
• Apresente o objetivo da aula: "Hoje, vamos aprender a comparar e ordenar números naturais de quatro ordens."

2. Exploração da Sequência Numérica (15 minutos)

• Mostre aos alunos os cartazes com a sequência numérica escrita e falada até a ordem de unidade de milhar.
• Peça que leiam a sequência em voz alta, apontando para cada número.
• Em seguida, peça que escrevam a sequência numérica em seus cadernos.

3. Comparação de Números (20 minutos)

• Distribua para cada aluno um conjunto de cartões com números naturais de quatro ordens.
• Peça que os alunos comparem os números em seus cartões e os ordenem do menor para o maior.
• Incentive os alunos a usarem estratégias diferentes para comparar os números, como contar os algarismos de cada número, comparar os algarismos em cada ordem (começando pela ordem das unidades de milhar) ou usar a reta numérica.

4. Representação de Números em Reta Numérica (15 minutos)

• Desenhe uma reta numérica no quadro ou flip chart, usando escalas de múltiplos de 10 e 100.
• Peça aos alunos que representem alguns dos números de seus cartões na reta numérica.
• Discuta com os alunos como a reta numérica pode ser usada para comparar e ordenar números.

5. Consolidação (10 minutos)

• Revise os principais conceitos aprendidos na aula: comparação e ordenação de números naturais de quatro ordens, estratégias para comparar quantidades, representação dos números em reta numérica em escalas de múltiplos de 10 e 100, e relação entre a representação dos números com algarismos e palavras.
• Peça aos alunos que elaborem um pequeno texto explicando como comparar e ordenar números naturais de quatro ordens.

Avaliação:

• Observe os alunos durante as atividades para avaliar sua compreensão dos conceitos.
• Colete os textos elaborados pelos alunos para avaliar sua capacidade de explicar como comparar e ordenar números naturais de quatro ordens.