Qual das opções abaixo não é um recurso expressivo utilizado na leitura expressiva?

• pratique ler em voz alta e grave-se para identificar áreas de melhoria.
• observe e imite leitores expressivos para aprender técnicas eficazes.
• use uma variedade de tons, entonações e ritmos para transmitir diferentes emoções e significados.
• incorpore gestos apropriados para enfatizar e envolver o público.
• busque feedback de colegas e professores para aperfeiçoar suas habilidades de leitura expressiva.

tom de voz, entoação, ritmo e gestos são recursos que permitem ao leitor transmitir emoções, transmitir significado e envolver o público durante a leitura expressiva. velocidade, por outro lado, refere-se à taxa na qual as palavras são lidas e não é considerada um recurso expressivo específico.

• (a): tom de voz é um recurso expressivo que permite ao leitor variar o tom de sua voz para transmitir emoções e ênfases.
• (b): entonação é um recurso expressivo que permite ao leitor alterar o tom de sua voz ao longo de uma frase ou palavra, transmitindo significado e emoção.
• (c): ritmo é um recurso expressivo que permite ao leitor controlar a velocidade e a pausa entre palavras e frases, criando ênfase e envolvimento.
• (d): velocidade, embora importante na leitura fluente, não é um recurso expressivo específico usado para transmitir emoções ou significado na leitura expressiva.
• (e): gestos são recursos expressivos que permitem ao leitor usar movimentos corporais para enfatizar palavras ou frases, realçar emoções e envolver o público.

O domínio dos recursos expressivos é essencial para uma leitura expressiva eficaz. ao compreender e utilizar adequadamente esses recursos, os alunos podem aprimorar sua capacidade de transmitir emoções, envolver o público e criar experiências de leitura memoráveis.