Em um texto dissertativo-argumentativo, qual recurso linguístico é essencial para estabelecer uma relação de causa e efeito entre ideias?

Para utilizar as conjunções causais de forma eficaz, é importante escolher a conjunção adequada de acordo com o sentido que se deseja transmitir. Por exemplo, a conjunção "porque" é usada para indicar uma causa direta e imediata, enquanto a conjunção "visto que" é usada para indicar uma causa mais geral e abrangente.

As conjunções causais são palavras ou expressões que estabelecem uma relação de causa e efeito entre ideias, explicando o motivo ou a razão de algo acontecer. São exemplos de conjunções causais: porque, pois, uma vez que, visto que, já que, etc.

As demais alternativas não são recursos linguísticos adequados para estabelecer uma relação de causa e efeito entre ideias:

• (A): Vírgula é usada para separar elementos de uma frase ou oração.
• (B): Aspas são usadas para destacar citações ou expressões.
• (D): Travessão é usado para indicar mudança de interlocutor em um diálogo ou para destacar uma informação adicional.
• (E): Ponto de interrogação é usado para indicar uma pergunta.

As conjunções causais são ferramentas linguísticas essenciais para a construção de textos dissertativo-argumentativos, pois permitem estabelecer relações lógicas entre ideias e argumentos.