Descobrindo os Segredos dos Gêneros Textuais

Título da Aula: "Descobrindo os Segredos dos Gêneros Textuais"

Ano: 3º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Aprendizagem:

  • Identificar e compreender os recursos linguísticos e discursivos que caracterizam os gêneros textuais previstos;
  • Utilizar esses recursos linguísticos e discursivos adequadamente na produção de textos.

Habilidades da BNCC:

  • EF03LP26 - "Reconhecer, no processo de leitura, recursos linguísticos e discursivos que constituem os gêneros previstos, de modo que seja possível empregá-los adequadamente nos textos a serem produzidos."

Materiais:

Plano de aula completo

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  • Quadro branco ou digital;
  • Marcadores ou canetas;
  • Folhas de papel avulsas;
  • Exemplos impressos de diferentes gêneros textuais (notícia, conto, fábula, poema, carta);
  • Livros de literatura infantil diversos.

Procedimento:

  1. Introdução (10 minutos):
  • Inicie a aula perguntando aos alunos o que eles entendem por "gênero textual".
  • Depois de ouvir as respostas dos alunos, explique o conceito de gênero textual como um tipo de texto que possui características específicas em termos de estrutura, linguagem e conteúdo.
  • Apresente alguns exemplos de gêneros textuais, como notícias, contos, fábulas, poemas e cartas.
  1. Análise de Gêneros Textuais (20 minutos):
  • Divida a turma em grupos pequenos.
  • Distribua para cada grupo um exemplo impresso de um gênero textual diferente.
  • Peça aos grupos que leiam o texto e identifiquem as características específicas do gênero textual em questão.
  • Após alguns minutos, peça aos grupos que apresentem ao restante da turma o gênero textual que analisaram e as características que identificaram.
  1. Produção Textual (30 minutos):

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