Em qual das frases abaixo a vírgula separa termos com a mesma função sintática?
(A) -
(a) o menino, muito esperto, resolveu o enigma rapidamente.
(B) -
(b) comprei maçãs, bananas, peras e uvas no mercado.
(C) -
(c) o aluno estudou bastante para a prova e, por isso, tirou nota alta.
(D) -
(d) saiu correndo, assustado, assim que viu o cachorro.
(E) -
(e) a professora pediu livros, lápis e cadernos aos alunos.
Dica
Para identificar termos com a mesma função sintática, pergunte-se:
- qual é o verbo da oração?
- quais são os elementos que completam o sentido do verbo?
Explicação
Na frase (b), os termos "maçãs", "bananas", "peras" e "uvas" são todos objetos diretos do verbo "comprei". portanto, eles desempenham a mesma função sintática e são separados por vírgulas.
Análise das alternativas
- (a): nessa frase, a vírgula separa um adjunto adverbial ("muito esperto") do sujeito ("o menino").
- (b): a vírgula separa os objetos diretos do verbo.
- (c): nessa frase, a vírgula separa uma oração subordinada adverbial ("e, por isso...") da oração principal.
- (d): a vírgula separa os adjuntos adverbiais ("correndo" e "assustado").
- (e): a vírgula separa os objetos indiretos do verbo.
Conclusão
O uso correto da vírgula é essencial para a clareza e a compreensão do texto. as vírgulas são usadas para separar elementos da mesma função sintática e também para separar orações coordenadas e subordinadas.