Em qual das alternativas abaixo o público-alvo de uma notícia não é claramente definido?
(A) -
Artigo de jornal sobre a inauguração de uma nova biblioteca escolar, direcionado aos alunos da escola.
(B) -
Reportagem de TV sobre as novas descobertas científicas na área de medicina, voltada para o público adulto interessado em ciência.
(C) -
Notícia de rádio sobre a interdição de uma rodovia devido a um acidente, destinada aos motoristas que transitam pela região.
(D) -
Postagem nas redes sociais sobre um concurso de desenho para crianças, direcionado a pais e professores.
(E) -
Podcast sobre um tema histórico, sem especificar o público-alvo.
Dica
- Considere a idade, sexo, nível de escolaridade, interesses e necessidades de informação do público que pretende atingir.
- Realize pesquisas ou consulte informações demográficas para obter insights sobre o público-alvo.
- Adapte a mensagem da notícia de acordo com as características e expectativas do público.
Explicação
Para que uma notícia seja efetiva, é fundamental que o público-alvo seja claramente definido. A alternativa (E) não especifica para quem o podcast sobre um tema histórico é destinado, o que prejudica a compreensão e o interesse dos ouvintes.
Análise das alternativas
As demais alternativas definem claramente o público-alvo das notícias:
- (A): Alunos da escola.
- (B): Público adulto interessado em ciência.
- (C): Motoristas que transitam pela região.
- (D): Pais e professores.
Conclusão
Definir o público-alvo é crucial para garantir que a notícia seja relevante, compreensível e atraente para os leitores, ouvintes ou espectadores. Compreender as características e interesses do público-alvo permite que os jornalistas adaptem a linguagem, o estilo e o conteúdo das notícias de forma mais eficaz.