Título da aula: "Publicidade Criativa: Persuasão e Expressão"

Propósito da aula: Introduzir os alunos do 3º ano do Ensino Fundamental ao gênero publicitário, ensinando-os a identificar elementos persuasivos e estimulando a produção de textos publicitários criativos de forma colaborativa.

Ano: 3º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Compreender as características do gênero publicitário e sua função persuasiva.
• Identificar e analisar os recursos de persuasão utilizados em anúncios publicitários.
• Desenvolver a criatividade e a capacidade de expressão escrita para produzir textos publicitários.
• Colaborar com os colegas para criar textos publicitários eficazes.

Habilidades da BNCC: EF03LP21 - "Escrever textos publicitários que atendam às necessidades de públicos e propósitos específicos, organizando informações, argumentos e recursos de persuasão de forma criativa e instigante, observando as convenções da modalidade escrita."

Sobre esta aula: A aula será dividida em duas partes, cada uma de 45 minutos. Na primeira parte, os alunos serão introduzidos ao gênero publicitário e a seus elementos persuasivos. Na segunda parte, trabalharão em grupos para criar seus próprios anúncios publicitários.

Materiais necessários:

• Apresentação em slides ou quadro branco e marcadores.
• Cópias de vários anúncios publicitários impressos ou digitais (de produtos, serviços ou causas sociais diferentes).
• Folhas de papel e canetas ou lápis para anotações e produção de textos.
• Materiais diversos para a criação de anúncios, como recortes de revistas, papéis coloridos, tintas ou materiais recicláveis.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução ao Gênero Publicitário (20 minutos):

   • Apresente aos alunos o gênero publicitário e sua função de persuadir o público.
   • Discuta diferentes tipos de anúncios publicitários (impressos, digitais, audiovisuais, etc.).
   • Analise com os alunos alguns exemplos de anúncios, destacando seus elementos principais (imagens, texto, slogan, etc.).

2. Elementos Persuasivos em Anúncios (25 minutos):

   • Apresente e discuta os principais recursos de persuasão utilizados em anúncios publicitários, como:
     • Apelo emocional (criação de vínculos afetivos com o público).
     • Apelo racional (argumentos lógicos e evidências).
     • Humor e criatividade (para tornar o anúncio mais memorável).
     • Uso de celebridades ou influenciadores (para gerar identificação e credibilidade).
   • Analise com os alunos exemplos de anúncios que utilizam esses recursos de forma eficaz.

3. Produção de Anúncios Publicitários (60 minutos):

   • Divida a turma em grupos de 3 a 4 alunos.
   • Cada grupo escolherá um produto, serviço ou causa social para criar um anúncio publicitário.
   • Forneça aos grupos materiais diversos para a criação dos anúncios (recortes, papéis coloridos, tintas, etc.).
   • Os grupos devem trabalhar juntos para criar um anúncio criativo e persuasivo.
   • Oriente-os a utilizar os recursos de persuasão discutidos anteriormente.

4. Apresentação e Avaliação (30 minutos):

   • Cada grupo apresenta seu anúncio publicitário para a turma.
   • Após cada apresentação, a turma discute os aspectos positivos e pontos a melhorar do anúncio.
   • Avalie os anúncios com base na criatividade, uso de recursos de persuasão e eficácia geral.

Conclusão: Revisão dos aprendizados da aula e reflexão sobre a importância da persuasão na publicidade e na comunicação em geral.