Título da aula: "O Poder da Persuasão: Criando Anúncios Publicitários"

Propósito da aula: Desenvolver a habilidade de criar textos publicitários eficazes, utilizando recursos de persuasão adequados e organizando as ideias de forma criativa.

Ano: 3º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Entender o conceito e propósito dos textos publicitários.
• Identificar e analisar os recursos persuasivos comumente utilizados em anúncios.
• Utilizar a criatividade e a imaginação para criar anúncios publicitários eficazes.
• Colaborar com colegas para produzir textos publicitários de forma compartilhada.

Habilidades da BNCC: EF03LP21 - "Escrever e revisar textos publicitários, utilizando recursos de persuasão apropriados, organizando as ideias e utilizando a criatividade."

Sobre esta aula: Esta aula será dividida em duas partes, cada uma com duração de 50 minutos. Na primeira parte, os alunos explorarão o conceito e as características dos textos publicitários, estudando diferentes exemplos e identificando os recursos de persuasão utilizados. Na segunda parte, eles se envolverão em uma atividade de produção colaborativa de anúncios publicitários.

Materiais necessários:

• Quadro branco ou tela de projeção
• Marcadores ou giz
• Folhas de papel e lápis ou canetas para cada aluno
• Acesso a diferentes anúncios publicitários impressos ou digitais (pode ser uma mistura de anúncios de produtos, serviços, eventos, etc.)
• Materiais diversos para a atividade de produção de anúncios (opcional): revistas, imagens, recortes, materiais de arte, etc.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos)

• Inicie a aula com uma discussão sobre o que os alunos entendem por publicidade e por que ela é importante.
• Mostre alguns exemplos de anúncios publicitários diferentes e peça que os alunos identifiquem o produto ou serviço sendo anunciado e o público-alvo.

2. Análise de Recursos Persuasivos (20 minutos)

• Distribua cópias de diferentes anúncios publicitários para os alunos.
• Peça que eles analisem os anúncios e identifiquem os recursos persuasivos utilizados, como:
  • Cores e imagens atraentes
  • Slogans e mensagens cativantes
  • Recursos visuais e sonoros
  • Testemunhos e depoimentos
  • Ofertas especiais ou promoções

3. Produção Colaborativa de Anúncios (20 minutos)

• Divida a turma em grupos de 3 ou 4 alunos.
• Forneça a cada grupo materiais diversos para a criação de anúncios publicitários (revistas, imagens, recortes, materiais de arte, etc.).
• Peça que os grupos escolham um produto ou serviço para anunciar e criem um anúncio publicitário usando os recursos persuasivos discutidos anteriormente.
• Incentive os alunos a serem criativos e a pensar em maneiras inovadoras de atrair a atenção do público.

4. Apresentação e Avaliação (20 minutos)

• Peça que cada grupo apresente seu anúncio publicitário para a classe.
• Estimule a discussão e o feedback construtivo entre os alunos.
• Avalie o trabalho dos alunos com base em sua criatividade, uso de recursos persuasivos e apresentação.

Conclusão: Revisão dos aprendizados da aula e reflexão sobre a importância da publicidade na sociedade.