Qual das alternativas abaixo é uma característica essencial de uma carta de leitor que atende aos objetivos da aula?
(A) -
uso de linguagem informal e coloquial
(B) -
foco em questões pessoais e privadas
(C) -
argumentação estruturada e embasada
(D) -
expressão de opiniões e sugestões sem embasamento
(E) -
escrita longa e detalhada, com vários parágrafos
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