De acordo com a bncc, qual destas habilidades não é trabalhada na aula proposta "propagandas e publicidades: analisando suas mensagens"?
(A) -
identificar e compreender as características específicas de textos publicitários e de propaganda.
(B) -
analisar criticamente os mecanismos persuasivos utilizados em propagandas e publicidades.
(C) -
produzir textos publicitários de acordo com as normas gramaticais e ortográficas.
(D) -
refletir sobre a influência das propagandas e publicidades nas escolhas e comportamentos individuais e coletivos.
(E) -
ler e compreender textos publicitários e de propaganda.
Explicação
As habilidades contempladas na aula, de acordo com a bncc, são:
- identificar e compreender as características específicas de textos publicitários e de propaganda;
- analisar criticamente os mecanismos persuasivos utilizados em propagandas e publicidades;
- refletir sobre a influência das propagandas e publicidades nas escolhas e comportamentos individuais e coletivos.
a produção de textos publicitários não é um objetivo nesta aula, pois o foco é na análise crítica e compreensão dessas mensagens.
Análise das alternativas
- (a): identificar e compreender as características específicas de textos publicitários e de propaganda.
- (b): analisar criticamente os mecanismos persuasivos utilizados em propagandas e publicidades.
- (c): produzir textos publicitários de acordo com as normas gramaticais e ortográficas.
- (d): refletir sobre a influência das propagandas e publicidades nas escolhas e comportamentos individuais e coletivos.
- (e): ler e compreender textos publicitários e de propaganda.
Conclusão
Compreender as características e mecanismos persuasivos presentes em propagandas e publicidades é fundamental para desenvolvermos uma postura crítica e tomarmos decisões mais conscientes. a produção de textos publicitários, embora importante, não é o foco da aula proposta.