Título da aula: "Desvendando o Mundo da Publicidade: Analisando Textos Publicitários"

Propósito da aula: Desenvolver habilidades de leitura crítica e compreensão de textos publicitários, reconhecendo suas características e estratégias de persuasão.

Ano: 3º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Compreender as características e a linguagem dos textos publicitários;
• Identificar a intenção persuasiva desses textos e as estratégias utilizadas para atingir esse objetivo;
• Desenvolver uma postura crítica e reflexiva em relação às mensagens publicitárias;
• Compartilhar ideias e interpretações sobre textos publicitários com colegas e professor.

Habilidades da BNCC: EF03LP19 - "Ler, com autonomia e fluência, textos publicitários de diferentes gêneros que circulam em veículos impressos ou digitais, reconhecendo a sua finalidade e as estratégias de persuasão neles utilizadas."

Sobre esta aula: Esta aula será composta por duas etapas: uma discussão inicial sobre características e estratégias de textos publicitários e, em seguida, uma atividade de leitura e análise guiada de exemplos reais.

Materiais necessários:

• Cópias impressas ou projeções digitais de diversos textos publicitários de diferentes gêneros (anúncios em jornais e revistas, folhetos, banners online, comerciais de TV, etc.);
• Quadro branco ou flip chart e marcadores;
• Folhas de papel e lápis ou canetas para anotações dos alunos.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma breve conversa sobre a publicidade e seus objetivos de persuadir e vender produtos ou serviços.

2. Características e Estratégias dos Textos Publicitários (20 minutos):

• Apresente algumas características comuns aos textos publicitários, como uso de imagens atraentes, slogans marcantes e linguagem persuasiva.
• Discuta com os alunos as diferentes estratégias utilizadas para convencer o público-alvo, como uso de celebridades, promessas de benefícios e apelos emocionais.

3. Leitura e Análise de Textos (25 minutos):

• Distribua cópias de diferentes textos publicitários para os alunos (separe os alunos em grupos pequenos, se desejar).
• Peça que leiam atentamente os textos e identifiquem as características e estratégias de persuasão utilizadas em cada um.
• Incentive os alunos a fazer anotações e discutir suas observações com os colegas do grupo.

4. Compartilhamento e Discussão (20 minutos):

• Reúna a turma novamente e peça que cada grupo compartilhe suas descobertas e observações sobre os textos publicitários.
• Facilite uma discussão coletiva sobre as semelhancanças e diferenças entre os textos analisados.
• Aproveite o momento para reforçar conceitos importantes e esclarecer dúvidas dos alunos.

5. Reflexão Final (10 minutos):

• Conduza uma reflexão final sobre a importância de analisar criticamente os textos publicitários e reconhecer suas intenções persuasivas.
• Desafie os alunos a pensar em como podem aplicar essas habilidades em suas próprias vidas como consumidores.

Avaliação: Avalie a compreensão dos alunos sobre as características e estratégias dos textos publicitários por meio de suas anotações, participação nas discussões e capacidade de analisar criticamente os exemplos apresentados. O envolvimento ativo dos alunos e sua capacidade de refletir sobre o tema serão considerados na avaliação.