Título da Aula: Descobrindo os Recursos Linguísticos: Uma Aventura no Mundo dos Textos

Ano: 3º Ano do Ensino Fundamental

Componente: Língua Portuguesa

Objetivos de Aprendizagem:

• Identificar e compreender recursos linguísticos e discursivos utilizados em diferentes gêneros textuais;
• Analisar como esses recursos contribuem para a construção do sentido e do significado nos textos;
• Empregar adequadamente os recursos linguísticos e discursivos na produção de textos escritos.

Habilidade da BNCC: EF03LP17 - "Reconhecer, no processo de leitura, recursos linguísticos e discursivos que constituem os gêneros previstos, de modo que seja possível empregá-los adequadamente nos textos a serem produzidos."

Materiais Necessários:

• Vários textos de diferentes gêneros (contos, notícias, poemas, receitas, etc.) impressos ou acessíveis digitalmente;
• Quadro branco ou projetor e marcadores ou canetas;
• Folhas de papel e canetas ou lápis para os alunos;
• Marcadores de texto de cores diferentes.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre diferentes tipos de textos que os alunos encontram em seu dia a dia.
• Peça que eles compartilhem exemplos de textos que leram recentemente e que tenham gostado.
• Explique que esses textos pertencem a diferentes gêneros textuais e que cada gênero tem suas próprias características e recursos linguísticos específicos.

2. Análise de Textos (20 minutos):

• Distribua cópias de diferentes textos de diferentes gêneros para os alunos.
• Peça que leiam os textos e anotem os recursos linguísticos que identificarem, como:
  • Uso de verbos, adjetivos e advérbios;
  • Figuras de linguagem (metáforas, comparações, personificações, etc.);
  • Elementos de coesão e coerência (conjunções, advérbios, pronomes, etc.);
  • Estrutura do texto (introdução, desenvolvimento e conclusão).

3. Discussão em Grupo (15 minutos):

• Divida os alunos em pequenos grupos e peça que compartilhem as observações que fizeram sobre os recursos linguísticos nos textos.
• Incentive-os a discutir como esses recursos contribuem para a construção do sentido e do significado nos textos.

4. Atividade Prática (20 minutos):

• Distribua folhas de papel e peça que os alunos escolham um dos gêneros textuais que analisaram.
• Peça que escrevam um pequeno texto utilizando os recursos linguísticos e discursivos típicos desse gênero.

5. Compartilhamento e Feedback (10 minutos):

• Peça que alguns alunos voluntários compartilhem seus textos com a classe.
• Facilite uma discussão aberta sobre os textos, destacando os recursos linguísticos utilizados e seus efeitos no significado e na construção do texto.
• Forneça feedback positivo e construtivo aos alunos sobre seus textos.

Conclusão:

• Revise os principais pontos da aula e enfatize a importância de reconhecer e compreender os recursos linguísticos e discursivos utilizados em diferentes gêneros textuais.
• Incentive os alunos a continuarem explorando e analisando diferentes tipos de textos para desenvolver suas habilidades de leitura e escrita.