Em qual das opções abaixo não é um recurso linguístico ou discursivo comum em poemas?

• explore diferentes tipos de figuras de linguagem, como metáforas, símiles e personificações.
• experimente com diferentes padrões de versificação, como pentâmetros iâmbicos ou versos livres.
• use títulos que sejam sugestivos e criem expectativas sobre o tema do poema.
• evite o uso de linguagem excessivamente complexa ou técnica.
• deixe espaço para interpretação, permitindo que os leitores descubram seus próprios significados nos poemas.

A tese é um elemento típico de textos argumentativos e dissertativos, em que o autor apresenta sua principal afirmação ou ponto de vista. em poemas, a tese geralmente não é apresentada explicitamente, mas sim implícita ou sugerida por meio da linguagem figurativa e do desenvolvimento do tema.

As demais alternativas são recursos linguísticos ou discursivos comumente utilizados em poemas:

• (a): metáfora é uma figura de linguagem que atribui características de uma coisa a outra, criando uma comparação indireta.
• (b): versos são unidades métricas que compõem um poema, geralmente caracterizadas por um número específico de sílabas ou um padrão rítmico.
• (c): título é um elemento paratextual que fornece informações sobre o assunto ou tema do poema.
• (d): tese, não é um recurso linguístico ou discursivo comum em poemas.
• (e): rima é um recurso sonoro que consiste na repetição de sons idênticos ou semelhantes no final dos versos.

Os recursos linguísticos e discursivos desempenham um papel fundamental na construção do significado e da estética dos poemas. ao dominarem esses recursos, os alunos podem aprimorar sua compreensão e produção de textos poéticos.