Desvendando os Truques da Escrita: Recursos Linguísticos e Discursivos

Título da Aula: Desvendando os Truques da Escrita: Recursos Linguísticos e Discursivos

Ano: 3º Ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Aprendizagem:

  • Identificar e compreender os recursos linguísticos e discursivos presentes em diferentes gêneros textuais.
  • Utilizar esses recursos de forma adequada na produção de textos escritos.

Habilidades da BNCC:

  • EF03LP16 - "Reconhecer, no processo de leitura, recursos linguísticos e discursivos que constituem os gêneros previstos, para empregá-los adequadamente nos textos a serem produzidos."

Materiais Necessários:

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  • Quadro branco ou flip chart
  • Marcadores ou giz
  • Folhas de papel sulfite para anotações
  • Livros de histórias e contos infantis variados
  • Textos de diferentes gêneros textuais (notícias, poemas, receitas, etc.)

Sequência de Atividades:

  1. Introdução (15 minutos):
  • Inicie a aula com uma conversa informal sobre a importância da escrita na comunicação diária.
  • Peça aos alunos que compartilhem exemplos de situações em que eles precisam escrever (por exemplo, mensagens de texto, cartas, histórias, etc.).
  1. Exploração de Recursos Linguísticos (20 minutos):
  • Distribua cópias de um texto curto e simples para cada aluno.
  • Peça que leiam o texto atentamente e marquem os recursos linguísticos que eles identificarem (por exemplo, substantivos, verbos, adjetivos, advérbios, etc.).
  • Em seguida, conduza uma discussão em grupo sobre os recursos identificados.

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