Qual das seguintes etapas do processo de produção textual não é trabalhada na aula "vamos cozinhar! aprendendo com receitas digitais"?

• inclua uma etapa de revisão e edição no processo de produção.
• ensine aos alunos estratégias de edição, como verificação ortográfica, gramática e clareza.
• forneça feedback e orientação aos alunos durante o processo de edição.
• crie um ambiente de sala de aula que valorize a revisão e edição cuidadosas.

O plano de aula apresentado foca nas etapas de planejamento, análise crítica, produção e compartilhamento do texto da receita. a etapa de edição não é mencionada explicitamente no plano.

• (a): planejamento é uma etapa trabalhada na aula, pois os alunos planejam suas próprias receitas escritas.
• (b): análise crítica é trabalhada na aula, pois os alunos analisam criticamente a receita digital selecionada.
• (c): edição não é mencionada explicitamente no plano de aula.
• (d): produção é trabalhada na aula, pois os alunos produzem suas próprias receitas escritas.
• (e): compartilhamento é trabalhado na aula, pois os alunos compartilham suas receitas escritas com a turma.

A edição é uma etapa importante do processo de produção textual, mas não é especificamente abordada no plano de aula "vamos cozinhar! aprendendo com receitas digitais".