Qual das etapas da aula "cozinheiros mirins: aprendendo a seguir receitas digitais" envolve a produção escrita dos alunos?
(A) -
leitura e análise de receitas
(B) -
compartilhamento e reflexão
(C) -
planejamento da receita
(D) -
produção da receita
(E) -
apresentação das receitas
Dica
- forneça modelos e exemplos de receitas digitais bem escritas.
- crie oportunidades regulares para os alunos escreverem e compartilharem seus trabalhos.
- ofereça feedback construtivo e suporte aos alunos durante o processo de escrita.
- incentive os alunos a revisar e editar seus trabalhos antes de compartilhá-los.
Explicação
Na etapa de "produção da receita", os alunos usam computadores ou tablets para produzir suas próprias receitas digitais. eles incluem os ingredientes necessários, o modo de preparo e as dicas adicionais, escrevendo de forma clara e organizada, utilizando linguagem simples e direta.
Análise das alternativas
As demais alternativas não envolvem produção escrita dos alunos:
- (a): "leitura e análise de receitas" envolve a leitura e discussão de receitas existentes.
- (b): "compartilhamento e reflexão" envolve a apresentação das descobertas dos grupos e uma discussão sobre as receitas.
- (c): "planejamento da receita" envolve o planejamento da receita que será produzida, mas não a escrita propriamente dita.
- (d): "produção da receita" é a etapa da produção escrita.
- (e): "apresentação das receitas" envolve a apresentação das receitas produzidas para a turma.
Conclusão
A produção escrita é uma habilidade fundamental para a comunicação e para o desenvolvimento dos alunos. ao produzir receitas digitais, os alunos praticam a escrita clara, organizada e objetiva, além de desenvolverem sua criatividade e conhecimento sobre receitas culinárias.