Qual das etapas da aula "cozinheiros mirins: aprendendo a seguir receitas digitais" envolve a produção escrita dos alunos?

(A) - 
 leitura e análise de receitas
(B) - 
 compartilhamento e reflexão
(C) - 
 planejamento da receita
(D) - 
 produção da receita
(E) - 
 apresentação das receitas

Dica

  • forneça modelos e exemplos de receitas digitais bem escritas.
  • crie oportunidades regulares para os alunos escreverem e compartilharem seus trabalhos.
  • ofereça feedback construtivo e suporte aos alunos durante o processo de escrita.
  • incentive os alunos a revisar e editar seus trabalhos antes de compartilhá-los.

Explicação

Na etapa de "produção da receita", os alunos usam computadores ou tablets para produzir suas próprias receitas digitais. eles incluem os ingredientes necessários, o modo de preparo e as dicas adicionais, escrevendo de forma clara e organizada, utilizando linguagem simples e direta.

Análise das alternativas

As demais alternativas não envolvem produção escrita dos alunos:

  • (a): "leitura e análise de receitas" envolve a leitura e discussão de receitas existentes.
  • (b): "compartilhamento e reflexão" envolve a apresentação das descobertas dos grupos e uma discussão sobre as receitas.
  • (c): "planejamento da receita" envolve o planejamento da receita que será produzida, mas não a escrita propriamente dita.
  • (d): "produção da receita" é a etapa da produção escrita.
  • (e): "apresentação das receitas" envolve a apresentação das receitas produzidas para a turma.

Conclusão

A produção escrita é uma habilidade fundamental para a comunicação e para o desenvolvimento dos alunos. ao produzir receitas digitais, os alunos praticam a escrita clara, organizada e objetiva, além de desenvolverem sua criatividade e conhecimento sobre receitas culinárias.