Na parte de escuta ativa e análise da receita, qual das seguintes ações dos alunos é mais importante para a compreensão da receita?
(A) -
Fazer pausas regulares para resumir o que foi ouvido.
(B) -
Anotar apenas as informações mais importantes.
(C) -
Escutar passivamente, sem fazer anotações.
(D) -
Comparar a receita com outras receitas conhecidas.
(E) -
Tentar memorizar todos os ingredientes e passos.
Dica
- Faça pausas regulares para resumir o que foi ouvido.
- Identifique as palavras ou frases mais importantes.
- Faça perguntas para esclarecer qualquer dúvida.
- Pratique a escuta ativa em pares ou grupos.
- Use recursos visuais, como anotações ou tabelas, para auxiliar a compreensão.
Explicação
Resumir o que foi ouvido permite que os alunos processem e retenham as informações da receita de forma mais eficaz. Fazer pausas regulares para resumir ajuda a destacar os pontos principais, identificar a estrutura da receita e melhorar a compreensão geral.
Análise das alternativas
As demais alternativas não são tão eficazes para a compreensão da receita:
- (B): Anotar apenas as informações mais importantes pode levar à perda de detalhes cruciais.
- (C): Escutar passivamente sem fazer anotações torna mais difícil lembrar e compreender as informações.
- (D): Comparar a receita com outras receitas conhecidas pode ser útil, mas não é essencial para a compreensão inicial.
- (E): Tentar memorizar todos os ingredientes e passos pode sobrecarregar a memória e dificultar a compreensão.
Conclusão
Fazer pausas regulares para resumir o que foi ouvido é uma técnica crucial para a escuta ativa e compreensão de informações orais, especialmente em contextos como a compreensão de receitas culinárias.