De acordo com a sequência de atividades da aula, em qual etapa os alunos planejam suas próprias receitas?
(A) -
Exploração de Receitas
(B) -
Planejando Nossas Receitas
(C) -
Produção Oral e Escrita
(D) -
Compartilhando Nossas Receitas
(E) -
Conclusão
Dica
Incentive os alunos a serem criativos e ousados em suas receitas. Afinal, cozinhar deve ser um momento de experimentação e descobertas!
Explicação
Na etapa "Planejando Nossas Receitas", os alunos são orientados a escolher um tipo de receita e planejar seu modo de preparo, ingredientes e instruções de forma clara. Esta etapa é fundamental para o desenvolvimento de suas próprias criações escritas e orais no gênero receita.
Análise das alternativas
As demais alternativas são etapas distintas do processo:
- (A): "Exploração de Receitas" envolve a análise de diferentes tipos de receita para entender suas características.
- (C): "Produção Oral e Escrita" é a etapa em que os alunos produzem suas receitas em formato oral ou escrito.
- (D): "Compartilhando Nossas Receitas" é a etapa em que os alunos apresentam e compartilham suas criações com a turma.
- (E): "Conclusão" é a etapa final da aula, onde os alunos refletem sobre o processo de produção de suas receitas.
Conclusão
O planejamento é um passo crucial na produção de receitas. Ao planejar cuidadosamente suas receitas, os alunos podem garantir que serão claras, fáceis de seguir e deliciosas para desfrutar.