Qual das seguintes opções não é um elemento gráfico-visual que pode ajudar na compreensão de um texto injuntivo instrucional?

• use imagens para ilustrar conceitos complexos ou processos passo a passo.
• inclua vídeos para fornecer demonstrações ou explicações visuais.
• crie tabelas para organizar dados e informações de forma clara.
• incorpore gráficos para representar tendências e padrões.
• certifique-se de que os elementos gráfico-visuais são relevantes e ajudam a esclarecer o texto.

Os elementos gráfico-visuais são recursos visuais que auxiliam na compreensão do texto, como imagens, vídeos, tabelas e gráficos. esses elementos ajudam a ilustrar, esclarecer e destacar informações importantes no texto. a música, por outro lado, é um elemento auditivo e não oferece auxílio visual para a compreensão do texto.

• (a) imagens: são representações visuais que ilustram conceitos ou ideias.
• (b) vídeos: são sequências de imagens em movimento que podem fornecer demonstrações ou explicações visuais.
• (c) tabela: é uma organização tabular de dados que pode apresentar informações de forma clara e organizada.
• (d) música: é um elemento auditivo que não oferece auxílio visual para a compreensão do texto.
• (e) gráficos: são representações visuais de dados que podem ilustrar tendências e padrões.

O uso de elementos gráfico-visuais em textos injuntivos instrucionais é importante para tornar o texto mais compreensível e atraente para os leitores. esses elementos ajudam a transmitir informações de forma clara e a tornar o texto mais fácil de navegar e seguir.