Qual das seguintes opções é um recurso gráfico-visual comumente usado para melhorar a compreensão de um texto instrucional?

• use tabelas para apresentar informações que possam ser organizadas em linhas e colunas.
• mantenha as tabelas simples e fáceis de ler.
• use títulos e legendas claras para identificar os dados apresentados.
• destaque informações importantes usando cor ou negrito.
• posicione as tabelas perto do texto relevante para facilitar a referência.

As tabelas são utilizadas para organizar e apresentar informações de forma visual, facilitando a compreensão e a consulta rápida de dados. em textos instrucionais, as tabelas podem ser usadas para apresentar etapas, ingredientes, materiais ou outras informações importantes de forma clara e concisa.

As demais alternativas não são recursos gráfico-visuais comumente usados para melhorar a compreensão de um texto instrucional:

• (b): um poema é um gênero literário que não é usado normalmente em textos instrucionais.
• (c): uma piada não tem relação com a compreensão de um texto instrucional.
• (d): uma canção também não é um recurso gráfico-visual usado em textos instrucionais.
• (e): um enigma é um tipo de jogo de palavras que não ajuda na compreensão de um texto instrucional.

Os recursos gráfico-visuais, como tabelas, podem ser ferramentas valiosas para tornar os textos instrucionais mais claros e compreensíveis. ao utilizar esses recursos, os escritores podem facilitar o aprendizado e a retenção de informações.