Qual das seguintes etapas é fundamental no planejamento de um texto injuntivo instrucional?

• pense no propósito do texto e em quem você quer atingir.
• pesquise o conhecimento e experiência prévios do público-alvo.
• considere a idade, nível de educação e interesses do público-alvo.
• teste uma versão inicial do texto com representantes do público-alvo para obter feedback.

Antes de iniciar a produção do texto, é crucial identificar o público-alvo, pois isso influencia a linguagem, o nível de detalhe e o estilo do texto. entender as necessidades, conhecimentos e expectativas do público-alvo garante que o texto seja eficaz e atinja o seu propósito.

As demais alternativas são importantes, mas não tão fundamentais quanto a identificação do público-alvo:

• (b) revisão do texto final é importante para garantir a qualidade do texto, mas ocorre após o planejamento.
• (c) criação de um rascunho é uma etapa inicial da produção, não do planejamento.
• (d) adição de elementos visuais pode ser útil, mas não é essencial para o planejamento básico.
• (e) apresentação do texto para a classe é uma etapa posterior ao planejamento e edição.

A identificação do público-alvo é o ponto de partida para a produção de um texto injuntivo instrucional eficaz. compreender as necessidades e características do público-alvo orienta todo o processo de planejamento e escrita.