Título da Aula: "Construindo um Livro de Receitas em Turma: Uma Aventura Culinária"

Propósito da Aula: Desenvolver habilidades de escrita colaborativa, organização de ideias, e expressão criativa através da produção de um livro de receitas escrito pelos alunos da turma.

Ano: 3º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Conhecimento:

• Compreender o gênero textual "livro de receitas" e suas características.
• Planejar e organizar ideias de forma clara e coerente.
• Utilizar adequadamente a linguagem escrita para transmitir instruções e informações culinárias.
• Colaborar efetivamente com os colegas para criar um produto final coletivo.

Habilidades da BNCC: EF03LP14 - "Planejar e produzir textos de diferentes gêneros textuais, de forma a atingir o objetivo pretendido, considerando a progressão temática, temporal e causal, a adequação ao gênero e à situação de produção, com letra legível, atendendo às convenções da escrita."

Sobre Esta Aula: Esta aula será dividida em duas partes, cada uma com duração aproximada de 45 minutos. Na primeira parte, os alunos serão introduzidos ao gênero "livro de receitas" e começarão a planejar suas receitas. Na segunda parte, eles trabalharão em grupos para escrever e ilustrar suas receitas, culminando na criação de um livro de receitas colaborativo da turma.

Materiais Necessários:

• Cópias ou projeções de exemplos de livros de receitas (impressos ou digitais).
• Quadro branco ou flip chart e marcadores coloridos.
• Folhas de papel, lápis e canetas para os alunos.
• Materiais de arte diversos (lápis de cor, giz de cera, canetinhas, etc.) para ilustrar as receitas.
• Pasta ou fichário para armazenar as receitas individuais.
• Opcional: computadores ou tablets com acesso à internet para pesquisar receitas.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula perguntando aos alunos se eles já viram ou usaram um livro de receitas.
• Mostre alguns exemplos de livros de receitas e discuta suas características, como organização, índice, e ilustrações.

2. Planejamento de Receitas (20 minutos):

• Divida a turma em pequenos grupos de 3-4 alunos.
• Cada grupo escolherá uma receita que deseja incluir no livro de receitas da turma.
• Instrua os alunos a planejarem sua receita, incluindo ingredientes, modo de preparo, tempo de preparo, e número de porções.
• Eles podem utilizar exemplos de receitas ou pesquisar novas receitas na internet ou em livros de receitas.

3. Escrita Colaborativa (45 minutos):

• Os grupos começarão a escrever suas receitas em folhas de papel ou em computadores.
• Lembre-os de utilizar linguagem clara e organizada, e de incluir todas as informações necessárias.
• Incentive a colaboração entre os membros do grupo, dividindo tarefas como escrever, ilustrar, e revisar.

4. Ilustração das Receitas (20 minutos):

• Após concluir a escrita, os grupos dedicarão um tempo para ilustrar suas receitas.
• Eles podem utilizar materiais de arte diversos, como lápis de cor, giz de cera, canetinhas, ou até mesmo recortes de revistas.
• As ilustrações devem ajudar a transmitir as informações da receita de forma visualmente atraente.

5. Criação do Livro de Receitas (30 minutos):

• Reúna as receitas individuais de cada grupo e organize-as em um fichário ou pasta.
• Adicione uma capa personalizada e um índice para facilitar a navegação.
• Apresente o livro de receitas finalizado para a turma e celebrem a conquista coletiva.

Conclusão: Refletiam com os alunos sobre o processo de criação do livro de receitas, destacando a importância da colaboração, organização, e criatividade. Incentive-os a utilizar o livro de receitas em casa e a experimentar novas receitas com suas famílias.