Qual das seguintes etapas não faz parte do processo de escrita colaborativa descrito no plano de aula?

• divida os alunos em grupos pequenos e diversos.
• atribua tarefas específicas a cada membro do grupo.
• incentive o compartilhamento de ideias e a contribuição de todos.
• forneça tempo suficiente para o planejamento e a escrita.
• crie um ambiente de respeito e apoio mútuo.

O plano de aula descreve um processo de escrita colaborativa em que os alunos trabalham juntos para planejar e produzir um texto, mas não menciona uma etapa de leitura do texto finalizado para a turma. o objetivo do processo é que os alunos trabalhem coletivamente, compartilhando ideias e apoiando-se mutuamente para criar um texto colaborativo. a leitura do texto finalizado para a turma não é uma etapa necessária ou descrita na sequência do plano de aula.

As demais alternativas estão todas presentes no processo de escrita colaborativa descrito no plano de aula:

• (a): introdução ao gênero textual (1ª parte)
• (b): planejamento e produção do texto (2ª parte)
• (d): discussão sobre o processo de escrita (2ª parte)
• (e): reescrita individual do texto (não mencionada no plano de aula)

A escrita colaborativa é uma estratégia valiosa para desenvolver habilidades de escrita e promover o trabalho em equipe. ao omitir a etapa de leitura do texto finalizado para a turma, o plano de aula enfatiza o processo de criação colaborativa e a produção de um texto coletivo.