Qual das seguintes etapas do plano de aula está focada em promover a escrita colaborativa entre os alunos?

• crie tarefas de escrita significativas e envolventes que motivem os alunos a trabalhar juntos.
• forneça instruções claras e guie os alunos pelo processo de escrita colaborativa.
• incentive a participação ativa e a contribuição de todos os membros do grupo.
• forneça feedback regular e suporte aos alunos durante o processo de escrita.
• celebre os sucessos e aprendizados dos grupos ao concluir as tarefas de escrita colaborativa.

A escrita colaborativa envolve o trabalho em conjunto de duas ou mais pessoas para planejar e escrever um texto. na etapa (c), os alunos são divididos em grupos e recebem uma tarefa de escrita para realizar em colaboração. eles precisam planejar e escrever uma carta pessoal ou um diário, trabalhando juntos para organizar ideias e produzir um texto coerente e significativo.

As demais alternativas não se concentram especificamente na escrita colaborativa:

• (a): introdução ao gênero textual (fornece conhecimento sobre cartas pessoais e diários).
• (b): leitura de exemplos de cartas pessoais e diários (apresenta modelos de escrita, mas não envolve escrita colaborativa).
• (d): compartilhamento das cartas ou diários com a turma (permite que os alunos compartilhem seus trabalhos, mas não envolve escrita colaborativa direta).
• (e): discussão final sobre o processo de escrita colaborativa (reflete sobre a experiência de escrita colaborativa, mas não a promove diretamente).

A escrita colaborativa é uma habilidade valiosa que permite que os alunos aprendam a trabalhar em equipe, trocar ideias e produzir textos de alta qualidade. ao incorporar atividades de escrita colaborativa em sala de aula, os professores podem promover o desenvolvimento de habilidades de comunicação e escrita dos alunos.