Em qual das seguintes situações a escrita colaborativa não seria a melhor opção?
(A) -
escrever uma carta a um amigo contando sobre as férias
(B) -
planejar um projeto de pesquisa para a aula de ciências
(C) -
criar uma história em quadrinhos para o jornal da escola
(D) -
escrever um relatório sobre os resultados de um experimento
(E) -
compor um poema para um recital
Dica
- considere o objetivo do texto.
- avalie a complexidade e o nível de especialização exigidos.
- determine se a colaboração aprimoraria o processo criativo ou comunicativo.
- certifique-se de que haja papéis e responsabilidades claras para todos os envolvidos.
Explicação
A situação (d), "escrever um relatório sobre os resultados de um experimento", não é ideal para a escrita colaborativa porque requer precisão, objetividade e clareza técnica. os relatórios científicos devem ser produzidos individualmente para garantir a exatidão e a responsabilidade pelas informações apresentadas.
Análise das alternativas
Nas demais alternativas, a escrita colaborativa pode ser benéfica:
- (a): uma carta pessoal é informal e permite uma abordagem colaborativa para compartilhar experiências e ideias.
- (b): um projeto de pesquisa envolve planejamento, organização e interpretação de dados, o que pode ser facilitado por uma equipe.
- (c): criar uma história em quadrinhos envolve elementos criativos, como roteiro e desenho, que podem ser desenvolvidos em conjunto.
- (e): compor um poema pode envolver ideias e inspirações compartilhadas, resultando em uma criação mais rica.
Conclusão
A escrita colaborativa é uma ferramenta poderosa para o planejamento, a geração de ideias e a produção de textos criativos. no entanto, é importante considerar a natureza do texto e as exigências específicas de cada situação ao determinar a melhor abordagem de escrita.