Qual das características abaixo é comum à carta pessoal e ao diário e ajuda na compreensão dos textos?

• Selecione textos variados para que os alunos possam explorar diferentes estilos e perspectivas.
• Incentive os alunos a escrever suas próprias cartas e diários, estimulando a criatividade e a reflexão sobre suas experiências.
• Promova discussões sobre os textos lidos para que os alunos possam compartilhar suas impressões e ideias.
• Use as cartas pessoais e diários como um recurso para explorar temas relacionados à identidade, às relações interpessoais e ao desenvolvimento pessoal.

Tanto a carta pessoal quanto o diário são gêneros textuais que permitem ao autor expressar seus pensamentos, sentimentos e experiências pessoais. Por isso, o registro dessas experiências e emoções é uma característica fundamental desses gêneros e ajuda o leitor a compreender melhor o conteúdo dos textos.

As demais alternativas não são características comuns à carta pessoal e ao diário ou não ajudam na compreensão dos textos:

• (A): O foco em acontecimentos históricos não é comum a esses gêneros.
• (B): A linguagem formal e impessoal não é característica desses gêneros.
• (C): Registro de experiências e emoções pessoais, é comum e ajuda na compreensão.
• (D): O uso de gráficos e tabelas não é comum a esses gêneros.
• (E): Objetividade e imparcialidade não são características desses gêneros.

O registro de experiências e emoções pessoais é uma característica comum à carta pessoal e ao diário e ajuda o leitor a compreender melhor o conteúdo dos textos. Incentivar os alunos a expressarem-se por meio desses gêneros textuais pode contribuir para o desenvolvimento de habilidades de comunicação e autoexpressão.