Descobrindo o Mundo através das Cartas Pessoais

Título da Aula: Descobrindo o Mundo através das Cartas Pessoais

Ano: 3º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Aprendizagem:

  • Compreender as características do gênero carta pessoal.
  • Desenvolver habilidades de leitura autônoma de cartas pessoais.
  • Escrever cartas pessoais com autonomia, utilizando linguagem clara e adequada ao destinatário.

Habilidades da BNCC:

  • EF03LP12: Ler e compreender cartas pessoais, identificando o remetente, o destinatário, o local e a data, e as características do gênero (estrutura, marcas linguísticas etc.).

Materiais:

  • Cópias de cartas pessoais diversas (reais ou fictícias)
  • Papel e lápis ou caneta para os alunos escreverem
  • Quadro branco ou flip chart
  • Marcadores ou giz

Procedimento da Aula:

  1. Introdução (10 minutos):
  • Inicie a aula com uma discussão sobre o que é uma carta pessoal.
  • Pergunte aos alunos se eles já escreveram ou receberam uma carta pessoal.
  • Mostre alguns exemplos de cartas pessoais e peça aos alunos que identifiquem as partes da carta (remetente, destinatário, local, data, corpo da carta, assinatura).
  1. Leitura de Cartas Pessoais (20 minutos):
  • Distribua cópias de cartas pessoais diferentes para os alunos.

  • Peça aos alunos que leiam as cartas atentamente e identifiquem as características do gênero.

  • Em seguida, peça aos alunos que respondam a perguntas sobre as cartas, como:

    • Quem é o remetente da carta?
    • Quem é o destinatário da carta?
    • Onde a carta foi escrita?
    • Quando a carta foi escrita?
    • Qual é o assunto da carta?
  1. Escrita de Cartas Pessoais (30 minutos):
  • Peça aos alunos que escrevam uma carta pessoal para um amigo ou familiar.
  • Incentive os alunos a usar uma linguagem clara e adequada ao destinatário.
  • Circule pela sala e ofereça ajuda aos alunos que estiverem com dificuldade.
  1. Compartilhamento das Cartas (10 minutos):
  • Peça aos alunos que compartilhem suas cartas com a turma.
  • Incentive os alunos a dar feedback positivo uns aos outros.
  1. Reflexão Final (5 minutos):
  • Pergunte aos alunos o que aprenderam sobre cartas pessoais.
  • Reforce a importância da escrita clara e adequada ao destinatário.