Descobrindo o Mundo através das Cartas Pessoais
Título da Aula: Descobrindo o Mundo através das Cartas Pessoais
Ano: 3º ano do Ensino Fundamental
Objetivos de Aprendizagem:
- Compreender as características do gênero carta pessoal.
- Desenvolver habilidades de leitura autônoma de cartas pessoais.
- Escrever cartas pessoais com autonomia, utilizando linguagem clara e adequada ao destinatário.
Habilidades da BNCC:
- EF03LP12: Ler e compreender cartas pessoais, identificando o remetente, o destinatário, o local e a data, e as características do gênero (estrutura, marcas linguísticas etc.).
Materiais:
- Cópias de cartas pessoais diversas (reais ou fictícias)
- Papel e lápis ou caneta para os alunos escreverem
- Quadro branco ou flip chart
- Marcadores ou giz
Procedimento da Aula:
- Introdução (10 minutos):
- Inicie a aula com uma discussão sobre o que é uma carta pessoal.
- Pergunte aos alunos se eles já escreveram ou receberam uma carta pessoal.
- Mostre alguns exemplos de cartas pessoais e peça aos alunos que identifiquem as partes da carta (remetente, destinatário, local, data, corpo da carta, assinatura).
- Leitura de Cartas Pessoais (20 minutos):
Distribua cópias de cartas pessoais diferentes para os alunos.
Peça aos alunos que leiam as cartas atentamente e identifiquem as características do gênero.
Em seguida, peça aos alunos que respondam a perguntas sobre as cartas, como:
- Quem é o remetente da carta?
- Quem é o destinatário da carta?
- Onde a carta foi escrita?
- Quando a carta foi escrita?
- Qual é o assunto da carta?
- Escrita de Cartas Pessoais (30 minutos):
- Peça aos alunos que escrevam uma carta pessoal para um amigo ou familiar.
- Incentive os alunos a usar uma linguagem clara e adequada ao destinatário.
- Circule pela sala e ofereça ajuda aos alunos que estiverem com dificuldade.
- Compartilhamento das Cartas (10 minutos):
- Peça aos alunos que compartilhem suas cartas com a turma.
- Incentive os alunos a dar feedback positivo uns aos outros.
- Reflexão Final (5 minutos):
- Pergunte aos alunos o que aprenderam sobre cartas pessoais.
- Reforce a importância da escrita clara e adequada ao destinatário.
Questões
Clique no card para ver detalhes da questão
Em qual das alternativas abaixo a carta pessoal não apresenta uma característica do gênero?
Resposta: endereço eletrônico do remetente
Em qual das opções abaixo a linguagem utilizada em uma carta pessoal seria mais formal?
Resposta: caro(a) [nome do destinatário], espero que esta carta o(a) encontre bem.
Em qual das partes de uma carta pessoal normalmente encontramos a data e o local de escrita?
Resposta: cabeçalho
Qual das seguintes afirmações não é uma característica das cartas pessoais?
Resposta: são escritas em linguagem formal.
Qual das seguintes opções não é uma característica da escrita de cartas pessoais?
Resposta: linguagem formal e rebuscada