Qual das seguintes etapas NÃO é comum em um texto injuntivo instrucional?

Os textos injuntivos instrucionais são caracterizados por fornecer instruções claras e concisas para que o leitor execute uma tarefa ou atividade específica. Eles geralmente incluem um título, uma lista de materiais necessários, instruções em ordem cronológica e, às vezes, uma conclusão que resume as etapas ou fornece informações adicionais. Uma história pessoal, por outro lado, é um relato narrativo de eventos ou experiências da vida do autor e não tem lugar em um texto injuntivo instrucional.

As demais alternativas são etapas comuns em um texto injuntivo instrucional:

• (A): O título fornece uma breve descrição do conteúdo do texto.
• (B): A lista de materiais lista os itens necessários para concluir a tarefa.
• (C): As instruções em ordem cronológica fornecem os passos que devem ser seguidos para completar a tarefa.
• (E): A conclusão resume as etapas ou fornece informações adicionais.

Entender as etapas comuns de um texto injuntivo instrucional é essencial para que os alunos possam ler e compreender esse gênero textual de forma autônoma e crítica. Ao identificar e analisar essas etapas, os alunos podem seguir instruções escritas com mais eficácia e aplicar essas habilidades em diversas situações cotidianas.