Título da aula: Desvendando os Afixos: Como eles mudam o sentido das palavras

Propósito da aula: Introduzir o conceito de afixos e sua influência no significado das palavras, desenvolvendo habilidades de análise linguística e ortográfica.

Ano: 3º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Compreender o conceito de afixos e sua função na formação de palavras;
• Identificar diferentes tipos de afixos (prefixos e sufixos) e seus significados;
• Reconhecer palavras derivadas e primitivas, analisando sua estrutura e significado;
• Aplicar o conhecimento sobre afixos na ortografia correta de palavras.

Habilidades da BNCC: EF03LP10 - "Reconhecer — ainda que de modo não sistematizado — que há palavras que derivam de outras e que têm o seu sentido modificado pelo acréscimo de afixos ou no início ou no final delas."

Sobre esta aula: Esta aula está planejada para 2 horas de duração, divididas em duas sessões de uma hora. Na primeira sessão, os alunos serão introduzidos ao conceito de afixos e sua influência no significado das palavras. Na segunda sessão, eles aplicarão esse conhecimento em atividades de análise linguística e ortografia.

Materiais necessários:

• Quadro branco ou lousa e marcadores ou giz;
• Folhas de papel e canetas ou lápis para os alunos;
• Lista de palavras com afixos para atividade de análise;
• Texto com palavras derivadas para atividade de ortografia.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos)

• Inicie a aula com uma discussão sobre a importância das palavras na comunicação.
• Introduza o conceito de afixos como elementos que podem ser adicionados às palavras para modificar seu significado.

2. Tipos de Afixos (15 minutos)

• Apresente os dois tipos principais de afixos: prefixos (adicionados no início das palavras) e sufixos (adicionados no final das palavras).
• Dê exemplos de palavras com prefixos e sufixos e explique seus significados.

3. Palavras Primitivas e Derivadas (15 minutos)

• Explique a diferença entre palavras primitivas (sem afixos) e palavras derivadas (com afixos).
• Mostre exemplos de palavras primitivas e suas respectivas palavras derivadas.

4. Atividade de análise (20 minutos)

• Distribua a lista de palavras com afixos para os alunos.
• Peça-lhes que identifiquem os afixos presentes em cada palavra, classifiquem-nos como prefixos ou sufixos, e determinem seus significados.

5. Atividade de ortografia (20 minutos)

• Distribua o texto com palavras derivadas para os alunos.
• Peça-lhes que identifiquem as palavras derivadas no texto e as escrevam corretamente em uma folha de papel.

6. Compartilhamento e Feedback (10 minutos)

• Abra espaço para que os alunos compartilhem suas respostas e descobertas das atividades de análise e ortografia.
• Forneça feedback construtivo e corrija quaisquer erros.

Conclusão: Revisão dos aprendizados da aula e reflexão sobre a importância dos afixos na formação de palavras e na ortografia correta.