Habilidades da BNCC: EF03LP10 - "Reconhecer — ainda que de modo não sistematizado — que há palavras que derivam de outras e que têm o seu sentido modificado pelo acréscimo de afixos ou no início ou no final delas."

Sobre esta aula: A aula será dividida em duas partes, com duração de 50 minutos cada. Na primeira parte, os alunos se concentrarão na compreensão do conceito de afixos e suas funções. Na segunda parte, participarão de atividades práticas para identificar afixos em palavras derivadas e formar novas palavras usando afixos.

Materiais necessários:

• Quadro branco ou tela de projeção;
• Marcadores ou canetas;
• Folhas de papel e lápis para os alunos;
• Dicionário (opcional);
• Cartões com palavras primitivas e afixos para atividade de formação de palavras.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos): Inicie a aula com uma discussão sobre a formação de novas palavras. Mostre alguns exemplos de palavras derivadas e pergunte aos alunos se eles conseguem identificar as palavras primitivas e os afixos que as compõem.

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