Adjetivos: Explorando Características em Nossas Descrições
Título da Aula: "Adjetivos: Explorando Características em Nossas Descrições"
Ano: 3º ano do Ensino Fundamental
Componentes Curriculares: Língua Portuguesa
Objetivos de Aprendizagem:
- Reconhecer o adjetivo como a classe de palavra que atribui características aos substantivos.
- Identificar e classificar adjetivos em textos diversos.
- Utilizar adjetivos de forma adequada e criativa na escrita e na fala.
Habilidades da BNCC: EF03LP09 - "Reconhecer o adjetivo como a classe de palavra que atribui características aos substantivos."
Materiais:
- Quadro branco ou projetor
- Marcadores ou canetas
- Folhas de papel para cada aluno
- Textos diversos para análise (livros, notícias, histórias, etc.)
- Dicionários (opcional)
Procedimento:
- Introdução (10 minutos):
- Inicie a aula com uma discussão sobre a importância de descrever objetos, pessoas e situações.
- Peça aos alunos que pensem em exemplos de palavras que possam ser usadas para descrever algo.
- Apresente o conceito de adjetivo, explicando que são palavras que atribuem características aos substantivos.
- Exploração de Adjetivos em Textos (20 minutos):
- Distribua textos diversos entre os alunos e peça que leiam atentamente.
- Oriente-os a identificar e marcar os adjetivos encontrados nos textos.
- Após a leitura, promova uma discussão em grupo sobre os adjetivos encontrados.
- Solicite aos alunos que classifiquem os adjetivos de acordo com suas características (por exemplo, adjetivos qualificativos, adjetivos possessivos, etc.).
- Uso Criativo de Adjetivos (20 minutos):
- Divida a turma em pequenos grupos.
- Cada grupo deve escolher um substantivo e criar uma lista de adjetivos que possam descrevê-lo.
- Os grupos devem então criar uma história ou poema usando os adjetivos selecionados.
- Após a criação, os grupos devem compartilhar suas histórias ou poemas com a classe.
- Consolidação e Avaliação (10 minutos):
- Retome os principais pontos da aula, reforçando o conceito de adjetivo e sua função na língua portuguesa.
- Avalie a compreensão dos alunos por meio de uma atividade escrita ou oral, solicitando que identifiquem e classifiquem adjetivos em um texto ou que criem frases usando adjetivos de forma criativa.
Extensão:
- Para alunos mais avançados, explore as diferentes funções sintáticas do adjetivo, como adjunto adnominal, predicativo do sujeito e predicativo do objeto.
- Incentive os alunos a utilizar adjetivos de forma criativa em suas produções textuais, incentivando o uso de figuras de linguagem, como metáforas e comparações.
Questões
Clique no card para ver detalhes da questão
Em qual das frases abaixo o adjetivo "enorme" está sendo usado de forma figurativa?
Resposta: O sucesso foi enorme, superando todas as expectativas.
Em qual das frases abaixo o adjetivo "feliz" está sendo usado como adjunto adnominal?
Resposta: o homem feliz era muito gentil.
Qual das alternativas abaixo não apresenta um adjetivo?
Resposta: casa
Qual das alternativas abaixo não é um adjetivo?
Resposta: menino
Qual das alternativas abaixo não é um adjetivo?
Resposta: cantar
Qual das alternativas abaixo **não** é um exemplo de adjetivo qualificativo?
Resposta: meu
Qual das frases abaixo contém um adjetivo classificado como possessivo?
Resposta: A minha bicicleta é azul e branca.
Qual das frases abaixo contém um adjetivo que atribui uma característica de tamanho?
Resposta: O carro vermelho passou pela rua.
Qual das frases abaixo contém um adjetivo que classifica o substantivo "casa"?
Resposta: a casa é grande e aconchegante.
Qual das palavras abaixo é um adjetivo?
Resposta: bonito
Qual das palavras abaixo é um adjetivo?
Resposta: bonita
Qual das palavras abaixo **não é** um adjetivo?
Resposta: menino
Qual das seguintes palavras é um adjetivo?
Resposta: linda