Título da Aula: "Viagem ao Mundo das Classes Gramaticais: Substantivos e Verbos"

Ano: 3º ano do Ensino Fundamental

Objetivo(s) de Aprendizagem:

• Identificar as classes gramaticais de substantivos e verbos em textos variados.
• Compreender as funções sintáticas que substantivos e verbos podem assumir em frases e orações.
• Usar os saberes gramaticais como ferramentas para melhorar a legibilidade e a comunicação escrita.

Materiais:

• Quadro branco ou flip chart
• Marcadores ou canetas coloridas
• Folhas de papel para os alunos
• Cópias de textos variados (notícias, poemas, histórias etc.)
• Dicionário (opcional)

Sequência Didática:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre a importância das palavras na comunicação.
• Pergunte aos alunos o que eles sabem sobre as classes gramaticais e se eles conseguem identificar substantivos e verbos em frases.

2. Exploração de Substantivos (20 minutos):

• Apresente a classe gramatical dos substantivos e sua função de nomear seres, objetos, lugares, sentimentos etc.
• Peça aos alunos que encontrem substantivos em um texto fornecido e os classifiquem em categorias (nomes próprios, comuns, concretos, abstratos etc.).
• Discuta as funções sintáticas que os substantivos podem assumir em frases (sujeito, objeto direto, objeto indireto etc.).

3. Exploração de Verbos (20 minutos):

• Apresente a classe gramatical dos verbos e sua função de indicar ações, estados ou fenômenos.
• Peça aos alunos que encontrem verbos em um texto fornecido e os classifiquem em categorias (verbos de ação, verbos de estado, verbos fenômenos etc.).
• Discuta as funções sintáticas que os verbos podem assumir em frases (núcleo do predicado, verbo auxiliar etc.).

4. Aplicação Prática (20 minutos):

• Divida a turma em pequenos grupos e distribua cópias de textos variados para cada grupo.
• Peça aos grupos que identifiquem os substantivos e verbos nos textos e os classifiquem de acordo com as categorias aprendidas.
• Em seguida, peça aos grupos que criem frases ou orações usando os substantivos e verbos identificados.

5. Compartilhamento e Reflexão (10 minutos):

• Reúna a turma novamente e peça aos grupos que compartilhem suas descobertas e criações.
• Promova uma discussão sobre as diferentes funções sintáticas que substantivos e verbos podem assumir e a importância dessas classes gramaticais na construção de frases e orações bem estruturadas.

6. Avaliação (10 minutos):

• Como avaliação formativa, peça aos alunos que escrevam um pequeno parágrafo usando pelo menos três substantivos e três verbos.
• Circule pela sala e observe os parágrafos escritos pelos alunos, fornecendo feedback individual e correções necessárias.

Observação:

• Esta aula pode ser adaptada para atender às necessidades e habilidades específicas dos alunos.
• O professor pode fornecer tabelas ou diagramas para ajudar os alunos a visualizar as classes gramaticais e suas funções sintáticas.