Título da Aula: Desvendando Classes Gramaticais: Substantivos e Verbos

Ano: 3º ano do Ensino Fundamental

Componente: Língua Portuguesa

Habilidades da BNCC: EF03LP08 - "Analisar criticamente os usos da língua materna em situações de interação, reconhecendo-a como forma de interação social e identificando a variedade linguística do locutor."

Objetivos de Conhecimento:

• Compreender o conceito de classes gramaticais e sua importância na estrutura das frases;
• Aprender a identificar substantivos e verbos em textos escritos e falados;
• Analisar a função sintática dos substantivos e verbos em frases simples;
• Desenvolver a capacidade de reflexão sobre a estrutura e o uso da língua portuguesa.

Materiais:

• Quadro branco ou projetor;
• Marcadores ou canetas;
• Folhas de papel para os alunos;
• Cópias de textos variados (jornais, revistas, livros, contos, etc.);
• Folhas de exercícios para reforço (opcional).

Sequência de Atividades:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre a importância da comunicação e da linguagem na nossa vida cotidiana.
• Apresente o conceito de classes gramaticais e explique que elas são categorias de palavras que desempenham funções específicas na estrutura das frases.
• Introduza os substantivos e verbos como as duas classes gramaticais mais importantes.

2. Identificação de Substantivos e Verbos (20 minutos):

• Forneça uma lista de palavras para os alunos e peça que eles as classifiquem em substantivos e verbos.
• Exemplos de palavras: cachorro, correr, livro, pensar, janela, comer, árvore, brincar, etc.
• Discuta as respostas e explique como identificar substantivos (nomes de pessoas, lugares, coisas, animais, etc.) e verbos (ações, estados, fenômenos, etc.).

3. Função Sintática dos Substantivos e Verbos (20 minutos):

• Apresente o conceito de função sintática e explique que é a posição que a palavra ocupa na frase e a relação que ela estabelece com outras palavras.
• Explique as funções sintáticas mais comuns dos substantivos (sujeito, objeto direto, objeto indireto, complemento nominal, etc.) e dos verbos (núcleo do predicado, verbo de ligação, auxiliar, etc.).
• Distribua frases simples para os alunos e peça que eles identifiquem as funções sintáticas dos substantivos e verbos.
• Exemplos de frases: "O cachorro correu atrás da bola." "A menina lê um livro interessante." "O professor explicou a lição."

4. Análise de Textos (15 minutos):

• Distribua cópias de textos variados para os alunos.
• Peça que eles leiam os textos e identifiquem os substantivos e verbos.
• Discuta as respostas e peça que os alunos analisem a função sintática dos substantivos e verbos nas frases.

5. Avaliação (10 minutos):

• Como avaliação, peça aos alunos que escrevam um pequeno texto (um parágrafo) sobre um tema de sua escolha.
• Peça que eles destaquem os substantivos e verbos no texto e identifiquem suas funções sintáticas.

Encerramento (5 minutos):

• Retome os principais pontos da aula e reforce a importância do conhecimento das classes gramaticais e da função sintática das palavras para a compreensão da estrutura da língua portuguesa.