Título da Aula: "Desvendando as Palavras: Classes Gramaticais e Funções Sintáticas"

Ano: 3º Ano do Ensino Fundamental

Componente Curricular: Língua Portuguesa

Habilidades da BNCC: EF03LP08 - "Identificar e classificar substantivos e verbos, reconhecendo suas funções sintáticas nos enunciados."

Duração: 60 minutos

Objetivos de Aprendizagem:

• Compreender os conceitos de classes gramaticais e funções sintáticas;
• Identificar e classificar substantivos e verbos em diferentes contextos;
• Reconhecer as funções sintáticas que substantivos e verbos podem assumir nos enunciados;
• Aplicar os conhecimentos adquiridos na análise e produção de textos.

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou flipchart;
• Marcadores ou canetas;
• Folhas de papel ou cadernos;
• Lápis ou canetas;
• Textos diversos para análise (poemas, contos, notícias, etc.);
• Gramáticas ou livros didáticos de Língua Portuguesa.

Sequência Didática:

1. Introdução (10 minutos)

• Inicie a aula com uma breve discussão sobre a importância das palavras na comunicação.
• Pergunte aos alunos se eles sabem o que são classes gramaticais e funções sintáticas.
• Apresente os conceitos de classes gramaticais e funções sintáticas de forma clara e objetiva.
• Exemplifique com palavras e frases simples.

2. Atividade de Identificação e Classificação (20 minutos)

• Distribua textos diversos para análise aos alunos.
• Peça que eles identifiquem e classifiquem os substantivos e verbos presentes nos textos.
• Circule entre os grupos, oferecendo suporte e esclarecendo dúvidas.

3. Atividade de Reconhecimento de Funções Sintáticas (20 minutos)

• Forneça aos alunos frases ou textos curtos com substantivos e verbos destacados.
• Peça que eles identifiquem as funções sintáticas dos substantivos e verbos destacados.
• Discuta as funções sintáticas mais comuns de substantivos e verbos.

4. Atividade de Aplicação (10 minutos)

• Peça aos alunos que escrevam um pequeno parágrafo sobre um tema de sua escolha.
• Oriente-os a identificar e classificar os substantivos e verbos utilizados no parágrafo, bem como as funções sintáticas que eles assumem.

5. Avaliação (Continua)

• Observe o desempenho dos alunos durante as atividades e a produção textual.
• Avalie a capacidade dos alunos de identificar e classificar substantivos e verbos, bem como de reconhecer suas funções sintáticas nos enunciados.
• Ofereça feedback construtivo aos alunos, destacando seus pontos fortes e áreas para melhoria.