Qual das frases abaixo utiliza corretamente os dois pontos (:), introduzindo uma explicação ou exemplificação?
(A) -
o professor pediu: silêncio na sala.
(B) -
os alunos ficaram ansiosos: pois a prova seria difícil.
(C) -
as crianças brincaram bastante: balançando, correndo e pulando.
(D) -
o carro não pegou: tinha ficado sem bateria.
(E) -
o aluno respondeu corretamente: porque estudou bastante.
Explicação
Os dois pontos (:) são usados para introduzir uma explicação, exemplificação, citação ou enumeração. na alternativa (c), os dois pontos introduzem a enumeração das atividades que as crianças realizaram.
Análise das alternativas
Nas demais alternativas, os dois pontos não são utilizados de forma adequada:
- (a): após um verbo de ação como "pedir", deve-se usar ponto final.
- (b): após uma conjunção coordenativa como "pois", deve-se usar vírgula.
- (d): após uma conjunção coordenativa como "porque", deve-se usar vírgula.
- (e): após uma conjunção coordenativa como "porque", deve-se usar vírgula.
Conclusão
O uso correto da pontuação é essencial para a clareza e a compreensão do texto escrito. os dois pontos têm uma função específica de introduzir explicações, exemplificações, citações ou enumerações.