Explorando o Mundo da Pontuação: Dois Pontos e Travessão

Título da Aula: "Explorando o Mundo da Pontuação: Dois Pontos e Travessão"

Ano: 3º ano do Ensino Fundamental

Componente Curricular: Língua Portuguesa

Objetivo:

  • Introduzir e explorar os sinais de pontuação dois pontos e travessão, reconhecendo suas funções e efeitos de sentido.
  • Desenvolver a habilidade de utilizar esses sinais corretamente na produção textual, para dar expressividade, legibilidade e provocar os efeitos desejados.

Materiais:

  • Quadro branco ou projetor
  • Marcadores ou canetas
  • Folhas de papel para anotações
  • Textos impressos ou digitais com exemplos de uso dos sinais de pontuação
  • Lápis e borracha

Sequência Didática:

  1. Introdução (15 minutos)
  • Inicie a aula com uma discussão sobre a importância da pontuação na escrita. Destaque que os sinais de pontuação ajudam a dar sentido ao texto, facilitando a compreensão e a interpretação.
  • Apresente os sinais de pontuação dois pontos (:) e travessão (—), explicando brevemente suas funções básicas.
  1. Exploração da Função dos Sinais (25 minutos)
  • Divida a turma em pequenos grupos e distribua textos impressos ou digitais com exemplos de uso dos sinais de pontuação dois pontos e travessão. Peça aos alunos que leiam os textos e identifiquem os sinais utilizados.
  • Em seguida, peça que os grupos discutam as funções dos sinais de pontuação nos textos e apresentem suas descobertas para a turma. Por exemplo, os dois pontos podem ser usados para introduzir uma citação ou uma explicação, enquanto o travessão pode ser usado para indicar a fala de um personagem em um diálogo.
  1. Uso Correto dos Sinais (20 minutos)
  • Reforce as regras de uso dos sinais de pontuação dois pontos e travessão, utilizando exemplos concretos.
  • Proponha exercícios de escrita para os alunos praticarem o uso correto desses sinais. Por exemplo, peça que eles escrevam frases ou pequenos parágrafos utilizando os dois pontos e o travessão corretamente.
  1. Produção Textual (30 minutos)
  • Divida a turma em grupos e distribua folhas de papel para cada grupo.
  • Peça aos alunos que escolham um tema e escrevam um pequeno texto utilizando os sinais de pontuação dois pontos e travessão corretamente.
  • Incentive os alunos a serem criativos e a usar os sinais de pontuação para dar expressividade e legibilidade ao texto.
  1. Avaliação e Conclusão (10 minutos)
  • Peça aos grupos que apresentem seus textos para a turma.
  • Promova uma discussão sobre os textos produzidos, destacando os usos corretos dos sinais de pontuação e os efeitos de sentido alcançados.
  • Conclua a aula reforçando a importância da pontuação na escrita e destacando que o uso correto dos sinais de pontuação pode fazer toda a diferença na compreensão e na interpretação de um texto.

Questões

Clique no card para ver detalhes da questão

Em qual das frases abaixo os dois pontos (:) foram utilizados corretamente?

Resposta: o professor disse: "estudem bastante para a prova."

Em qual das frases abaixo o sinal de dois pontos (:) foi usado corretamente?

Resposta: os ingredientes da receita são: farinha, leite e ovos.

Em qual das frases abaixo o travessão está sendo usado para indicar a fala de um personagem em um diálogo?

Resposta: os alunos pediram: "podemos ir ao parque?"

Em qual das frases abaixo o travessão (—) foi utilizado corretamente para indicar a fala de um personagem em um diálogo?

Resposta: "não consigo acreditar que você fez isso!" — exclamou maria.

Em qual das frases abaixo o uso do travessão está incorreto?

Resposta: o carro — quebrou — no meio da estrada.

Qual das alternativas abaixo exemplifica o uso correto do travessão na indicação de fala de um personagem em diálogo?

Resposta: — estou feliz por te ver — disse maria.

Qual das frases abaixo apresenta o uso correto do travessão para indicar a fala de um personagem em um diálogo?

Resposta: "Não acredito que você fez isso!" disse ele, incrédulo.

Qual das frases abaixo utiliza corretamente o sinal de dois pontos (:), introduzindo uma explicação?

Resposta: as crianças brincavam alegremente no parquinho: era um dia ensolarado.

Qual das frases abaixo utiliza corretamente o sinal de pontuação "dois pontos"?

Resposta: "a lista de compras é: pão, leite, ovos, arroz."

Qual das frases abaixo utiliza corretamente o travessão (—) para indicar fala de um personagem?

Resposta: O João perguntou — "Você tem o livro?"

Qual das frases abaixo utiliza os dois pontos (:) corretamente?

Resposta: a cidade tem vários pontos turísticos: museus, praias e parques.

Qual das frases abaixo utiliza os dois pontos (:) corretamente?

Resposta: os animais da floresta são: leão, tigre e elefante.

Qual das frases abaixo utiliza o travessão (—) corretamente para indicar a fala de um personagem em um diálogo?

Resposta: o professor explicou — "a prova será amanhã".

Qual das opções abaixo apresenta um exemplo correto do uso do travessão para indicar a fala de um personagem em um diálogo?

Resposta: "vamos ao cinema hoje" -- disse joão.

Qual das opções abaixo é um exemplo correto do uso do travessão?

Resposta: o livro — que acabei de ler — é muito interessante.

Qual das opções abaixo é um exemplo de uso correto do sinal de pontuação dois pontos (:)?

Resposta: os alunos estudaram os seguintes conteúdos: português, matemática e ciências.

Qual das opções abaixo é um exemplo do uso correto do travessão?

Resposta: o professor explicou — a turma ouviu atentamente.

Qual das seguintes frases utiliza os dois pontos (:) corretamente?

Resposta: ele disse: "vou sair agora".