Título da Aula: Segmentação de Palavras e Classificação por Sílabas

Ano: 3º Ano do Ensino Fundamental

Componente Curricular: Língua Portuguesa

Habilidades da BNCC: EF03LP05 - Reconhecer e dividir as sílabas das palavras, classificando-as quanto ao número de sílabas.

Objetivos:

• Reconhecer e dividir corretamente as sílabas das palavras;
• Classificar as palavras quanto ao número de sílabas;
• Aplicar o conhecimento da segmentação silábica na escrita e na leitura;
• Desenvolver a consciência fonológica e a ortografia.

Materiais:

• Quadro branco ou lousa;
• Marcadores ou giz;
• Folhas de papel;
• Lápis ou caneta;
• Sílabas móveis (opcional).

Procedimentos:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma conversa informal sobre a importância das palavras na comunicação.
• Pergunte aos alunos se eles sabem o que são sílabas e como elas são formadas.
• Se necessário, explique que as sílabas são unidades sonoras que compõem as palavras e que são formadas por uma ou mais letras.

2. Exploração da Segmentação Silábica (15 minutos):

• Escreva algumas palavras simples no quadro ou lousa, como "casa", "bola" e "sol".
• Peça aos alunos que pronunciem as palavras em voz alta.
• Em seguida, oriente-os a dividir as palavras em sílabas, marcando as divisões com um traço.
• Por exemplo: ca-sa, bo-la, sol.

3. Classificação de Palavras por Sílabas (15 minutos):

• Depois de dividir as palavras em sílabas, peça aos alunos que as classifiquem quanto ao número de sílabas: monossílabas (1 sílaba), dissílabas (2 sílabas), trissílabas (3 sílabas) e polissílabas (4 ou mais sílabas).
• Para ajudar na classificação, você pode usar cores diferentes para cada tipo de palavra:
• Exemplo: palavras monossílabas em verde, palavras dissílabas em azul, palavras trissílabas em amarelo e palavras polissílabas em vermelho.

4. Atividades de Aplicação (20 minutos):

• Distribua folhas de papel e lápis ou canetas para cada aluno.
• Peça aos alunos que escrevam uma lista de 10 palavras.
• Em seguida, oriente-os a dividir as palavras em sílabas e classificá-las quanto ao número de sílabas.
• Você também pode utilizar jogos educativos ou atividades online para reforçar o aprendizado da segmentação silábica e da classificação de palavras por sílabas.

5. Avaliação (10 minutos):

• Avalie o desempenho dos alunos observando sua participação nas atividades, a correção na divisão das sílabas e a classificação correta das palavras quanto ao número de sílabas.
• Você também pode aplicar uma avaliação formal, pedindo aos alunos que dividam em sílabas e classifiquem um conjunto de palavras.

Conclusão:

• Retome os principais pontos da aula e enfatize a importância da segmentação silábica na escrita e na leitura.
• Estimule os alunos a continuar praticando a divisão de sílabas em casa e na escola.