Título da Aula: "Dividindo as Palavras em Sílabas: Um Passo para a Alfabetização"

Objetivos de Aprendizagem:

• Dividir corretamente as palavras em sílabas, reconhecendo as características de cada sílaba;
• Classificar as palavras de acordo com o seu número de sílabas;
• Aplicar o conhecimento sobre sílabas na escrita de palavras.

Ano: 3º ano do Ensino Fundamental

Materiais:

• Quadro branco ou flip chart;
• Marcadores ou canetas;
• Folhas de papel;
• Lápis ou canetas;
• Palavras variadas escritas em cartões ou tiras de papel.

Desenvolvimento da Aula:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma conversa informal sobre a importância das palavras na comunicação. Pergunte aos alunos se eles sabem como as palavras são formadas.
• Apresente o conceito de sílaba como uma unidade sonora da palavra e explique que as palavras podem ser divididas em sílabas.

2. Atividades de Reconhecimento de Sílabas (20 minutos):

• Distribua cartões ou tiras de papel com palavras variadas para cada aluno.
• Peça que os alunos leiam as palavras em voz alta, enfatizando cada sílaba.
• Em seguida, peça que eles dividam as palavras em sílabas, marcando com um traço (-) entre cada sílaba.
• Circule pela sala ajudando os alunos que tiverem dificuldade.

3. Classificação de Palavras por Número de Sílabas (20 minutos):

• Divida a turma em pequenos grupos.
• Distribua para cada grupo um conjunto de palavras variadas.
• Peça que os grupos classifiquem as palavras de acordo com o número de sílabas: monossílabas (1 sílaba), dissílabas (2 sílabas), trissílabas (3 sílabas) e polissílabas (4 ou mais sílabas).
• Os grupos devem colar as palavras em uma folha de papel, formando colunas para cada tipo de palavra.

4. Aplicação do Conhecimento na Escrita (20 minutos):

• Distribua folhas de papel e lápis ou canetas para cada aluno.
• Peça que os alunos escrevam um pequeno texto, utilizando pelo menos 10 palavras que aprenderam durante a aula.
• Circule pela sala observando os alunos e oferecendo ajuda quando necessário.

5. Conclusões e Reflexões (10 minutos):

• Reúna a turma e peça que alguns alunos compartilhem seus textos com a classe.
• Abra uma discussão sobre a importância de dividir as palavras em sílabas para a escrita correta.
• Peça aos alunos que reflitam sobre o que aprenderam na aula e como podem aplicar esse conhecimento em suas atividades escolares e na vida cotidiana.