Explorando Espaços Públicos e Privados: Nossa Cidade, Nosso Lar
Título da Aula: Explorando Espaços Públicos e Privados: Nossa Cidade, Nosso Lar
Ano: 3º ano do Ensino Fundamental
Componente Curricular: História
Objeto de Conhecimento: A cidade e suas atividades: trabalho, cultura e lazer
Unidade Temática: A noção de espaço público e privado
Habilidades da BNCC: EF03HI12 - "Identificar e comparar diferentes tipos de relações de trabalho e de lazer existentes nos espaços públicos e privados, nas cidades e no campo, considerando mudanças e permanências ao longo do tempo."
Duração: 2 aulas de 50 minutos cada
Objetivos de Aprendizagem:
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Entrar gratuitamenteJá tem conta? Entrar- Identificar diferentes tipos de relações de trabalho e de lazer existentes nos espaços públicos e privados, nas cidades e no campo;
- Comparar e analisar mudanças e permanências dessas relações ao longo do tempo;
- Compreender a importância da diferenciação entre espaços públicos e privados para a organização da vida em sociedade.
Materiais Necessários:
- Quadro branco ou projetor;
- Marcadores ou canetas coloridas;
- Folhas de papel para anotações;
- Imagens ou vídeos de espaços públicos e privados (parques, praças, ruas, residências, empresas, etc.);
- Textos ou artigos sobre a história e a evolução dos espaços públicos e privados.
Procedimento:
1ª Aula (50 minutos)
- Introdução (10 minutos):
- Inicie a aula com uma conversa informal com os alunos sobre os espaços públicos e privados que eles conhecem e frequentam.
- Escreva no quadro ou projetor algumas ideias mencionadas pelos alunos.
- Apresentação do Conceito (15 minutos):
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