Qual das seguintes comparações entre dois grupos sociais é mais adequada, baseada nos objetivos desta aula?

(A) - 
 Comparar o time de futebol local com o time de outra cidade com base no número de títulos conquistados.
(B) - 
 Comparar os moradores de uma rua movimentada com os moradores de uma rua tranquila com base no nível de felicidade.
(C) - 
 Comparar os alunos de uma escola pública com os alunos de uma escola particular com base nas notas obtidas nos testes padronizados.
(D) - 
 Comparar os membros de uma organização religiosa com os membros de outra organização religiosa com base nas crenças e práticas religiosas.
(E) - 
 Comparar os clientes de uma loja de roupas caras com os clientes de uma loja de roupas baratas com base no poder aquisitivo.

Explicação

Os objetivos desta aula são:

  • Observar e comparar dois ou mais grupos sociais de uma região, reconhecendo semelhanças e diferenças.
  • Descrever detalhadamente as características e qualidades observadas em cada grupo social.
  • Entender a importância da diversidade cultural e social em uma comunidade.

A comparação entre os moradores de uma rua movimentada com os moradores de uma rua tranquila com base no nível de felicidade atende a esses objetivos, pois permite aos alunos observar e comparar dois grupos sociais diferentes, identificar semelhanças e diferenças entre eles e descrever detalhadamente as características e qualidades observadas em cada grupo.

As outras alternativas não atendem aos objetivos da aula porque não permitem a comparação detalhada de dois grupos sociais com base em suas características e qualidades.

Análise das alternativas

  • (A): Compara dois times de futebol com base no número de títulos conquistados, o que não é uma característica social.
  • (B): Compara moradores de ruas diferentes com base no nível de felicidade, o que é uma característica social.
  • (C): Compara alunos de escolas diferentes com base nas notas obtidas nos testes padronizados, o que não é uma característica social.
  • (D): Compara membros de organizações religiosas diferentes com base nas crenças e práticas religiosas, o que é uma característica social.
  • (E): Compara clientes de lojas diferentes com base no poder aquisitivo, o que não é uma característica social.

Conclusão

A comparação entre moradores de ruas diferentes com base no nível de felicidade é a mais adequada porque permite aos alunos observar e comparar dois grupos sociais diferentes, identificar semelhanças e diferenças entre eles e descrever detalhadamente as características e qualidades observadas em cada grupo. Isso atende aos objetivos da aula e contribui para o desenvolvimento da capacidade dos alunos de observar, comparar e descrever diferentes grupos sociais.