Qual das seguintes atividades permite aos alunos observar e comparar diferentes grupos sociais de uma região?
(A) -
ouvir uma palestra sobre a história da região.
(B) -
fazer uma pesquisa online sobre os diferentes grupos sociais da região.
(C) -
observar imagens e vídeos de diferentes grupos sociais da região.
(D) -
ler um texto descrevendo os diferentes grupos sociais da região.
(E) -
participar de um debate sobre as diferenças entre os grupos sociais da região.
Explicação
A atividade que permite aos alunos observar e comparar diferentes grupos sociais de uma região de forma direta e visual é observar imagens e vídeos desses grupos. isso permite que os alunos vejam as características físicas, comportamentais e culturais dos grupos, facilitando a identificação de semelhanças e diferenças.
Análise das alternativas
As demais alternativas não permitem uma observação direta e comparativa dos grupos sociais:
- (a) ouvir uma palestra sobre a história da região fornece informações históricas, mas não permite a observação dos grupos em si.
- (b) fazer uma pesquisa online pode fornecer informações sobre os grupos, mas não permite a observação visual.
- (d) ler um texto descrevendo os grupos sociais fornece informações escritas, mas não permite a observação visual.
- (e) participar de um debate envolve discutir diferenças, mas não necessariamente observar diretamente os grupos sociais.
Conclusão
A observação direta e comparativa é essencial para o desenvolvimento da habilidade de identificar semelhanças e diferenças entre grupos sociais. imagens e vídeos são ferramentas valiosas que facilitam esse processo, permitindo que os alunos vejam e comparem os grupos em detalhes.