Qual das alternativas abaixo não é uma característica que os alunos devem observar e comparar ao analisar grupos sociais de sua região?
(A) -
organização do espaço
(B) -
aspectos religiosos
(C) -
interação entre as pessoas
(D) -
existência de equipamentos eletroeletrônicos
(E) -
tipo de trabalho exercido
Explicação
O objetivo da aula é promover a valorização da diversidade cultural local, e a religião é uma questão pessoal que deve ser respeitada. comparar aspectos religiosos entre grupos sociais pode levar a estereótipos e preconceitos, o que não é o objetivo da atividade.
Análise das alternativas
As demais alternativas são características relevantes para a observação e comparação de grupos sociais:
- (a): a organização do espaço reflete as necessidades e valores culturais de um grupo.
- (c): a interação entre as pessoas mostra as normas sociais e os padrões de comunicação.
- (d): a existência de equipamentos eletroeletrônicos indica o nível de acesso a tecnologia e recursos.
- (e): o tipo de trabalho exercido reflete a economia e a organização social do grupo.
Conclusão
Ao observar e comparar grupos sociais, é importante respeitar as diferenças individuais e culturais, incluindo as crenças religiosas. enfatizar características comuns e aspectos que promovem a unidade pode ajudar a construir uma sociedade mais inclusiva e harmoniosa.