Qual é o principal objetivo da pesquisa e investigação realizadas pelos alunos sobre os marcos de memória?
(A) -
Identificar os nomes dos marcos de memória.
(B) -
Levar presentes para os entrevistados.
(C) -
Compreender a história e a importância dos marcos de memória para a comunidade local.
(D) -
Entrevistar os moradores mais velhos.
(E) -
Fotografar os marcos de memória.
Dica
- Incentive os alunos a utilizar diversas fontes de informação, como livros, artigos, sites e entrevistas com moradores locais.
- Orienta os alunos a organizar as informações coletadas de forma clara e sistemática.
- Estimule os alunos a pensar criticamente sobre as informações obtidas e a formular perguntas e hipóteses.
- Ajude os alunos a elaborar conclusões e reflexões sobre os marcos de memória pesquisados.
Explicação
A alternativa (C) está correta porque reflete o objetivo principal da atividade de pesquisa e investigação proposta no plano de aula. Os alunos são incentivados a explorar os marcos de memória de sua cidade ou região, pesquisar suas histórias e significados, e discutir os motivos pelos quais receberam seus nomes.
Análise das alternativas
As demais alternativas não correspondem ao objetivo principal da atividade:
- (A): Identificar os nomes dos marcos de memória é apenas uma etapa inicial da atividade.
- (B): Levar presentes para os entrevistados não é um objetivo da atividade.
- (D): Entrevistar os moradores mais velhos é um meio para atingir o objetivo principal.
- (E): Fotografar os marcos de memória é um meio para atingir o objetivo principal.
Conclusão
A pesquisa e investigação sobre os marcos de memória são importantes para que os alunos compreendam o valor histórico e cultural desses marcos para a comunidade local. Essa atividade contribui para a formação de cidadãos conscientes e engajados com a preservação da história e da identidade de sua cidade ou região.