Nossa Cidade: Desvendando os Marcos de Memória
Título da Aula: "Nossa Cidade: Desvendando os Marcos de Memória"
Ano: 3º ano do Ensino Fundamental
Objetivos de Conhecimento:
- Compreender o conceito de marcos de memória e sua importância para a identidade de uma cidade.
- Reconhecer e analisar marcos de memória em sua própria cidade.
- Desenvolver habilidades de pesquisa, inferência, explicação e argumentação.
Habilidade da BNCC: EF03HI06 - "Discutir os motivos pelos quais os nomes de ruas, praças, escolas, monumentos, museus etc. foram escolhidos, explicando e argumentando."
Plano de aula completo
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Entrar gratuitamenteJá tem conta? EntrarMateriais Necessários:
- Quadro branco ou flip chart;
- Marcadores ou canetas;
- Folhas de papel e lápis para os alunos;
- Imagens ou fotografias de marcos de memória da cidade (se possível, impressas ou projetadas);
- Livros ou artigos sobre a história da cidade.
Plano de Aula:
- Introdução (10 minutos):
- Inicie a aula com uma discussão sobre o que são marcos de memória. Você pode perguntar aos alunos se eles sabem o que é um marco de memória e se eles podem dar exemplos de alguns.
- Em seguida, explique que os marcos de memória são lugares ou objetos que têm um significado especial para uma comunidade e que ajudam a contar sua história.
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