Explorando Marcos de Memória na Minha Cidade
Título da Aula: Explorando Marcos de Memória na Minha Cidade
Ano: 3º Ano do Ensino Fundamental
Objetivos de Aprendizagem:
- Compreender o conceito de marcos de memória e sua importância na história da cidade.
- Identificar marcos de memória na própria cidade, como ruas, praças, escolas, monumentos e museus.
- Explorar os motivos pelos quais esses marcos de memória foram nomeados dessa forma.
- Desenvolver habilidades de pesquisa, inferência e argumentação.
Habilidades da BNCC:
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Entrar gratuitamenteJá tem conta? Entrar- EF03HI06 - Compreender o conceito de marcos de memória e sua importância na história da cidade. Identificar marcos de memória na própria cidade, como ruas, praças, escolas, monumentos e museus. Explorar os motivos pelos quais esses marcos de memória foram nomeados dessa forma. Desenvolver habilidades de pesquisa, inferência e argumentação.
Materiais:
- Imagens de marcos de memória da cidade, como ruas, praças, escolas, monumentos e museus.
- Mapa da cidade.
- Folhas de papel.
- Lápis ou canetas.
Sequência da Aula:
- Introdução (15 minutos):
- Inicie a aula com uma discussão sobre o conceito de marcos de memória. Explique que são lugares ou objetos que têm um significado especial para uma comunidade e que ajudam a contar sua história.
- Identificação de Marcos de Memória (20 minutos):
- Apresente imagens de diferentes marcos de memória da cidade. Peça aos alunos que os identifiquem e os localizem no mapa da cidade.
- Discuta com os alunos os motivos pelos quais esses marcos de memória foram nomeados dessa forma.
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