Qual das seguintes alternativas não é um marco histórico citado no texto do plano de aula?
(A) -
edifícios antigos
(B) -
praças
(C) -
esculturas
(D) -
moradias mais antigas
(E) -
monges
Explicação
O texto do plano de aula menciona marcos históricos como edifícios, praças, monumentos e moradias mais antigas. esculturas também poderiam ser consideradas marcos históricos, mas monges não são mencionados no texto.
Análise das alternativas
- (a): edifícios antigos são mencionados no texto.
- (b): praças são mencionadas no texto.
- (c): esculturas não são mencionadas explicitamente, mas poderiam ser consideradas marcos históricos.
- (d): moradias mais antigas são mencionadas no texto.
- (e): monges não são mencionados no texto.
Conclusão
É importante identificar os marcos históricos relevantes para uma determinada comunidade e estudá-los para compreender sua história e significado cultural.