Qual das seguintes afirmações sobre a pesquisa de eventos históricos na parte 1 da aula está incorreta?
(A) -
os alunos devem pesquisar eventos que sejam representativos da história da cidade.
(B) -
os alunos devem usar uma variedade de fontes, incluindo livros, artigos e sites.
(C) -
os alunos devem identificar apenas os impactos positivos dos eventos.
(D) -
os alunos devem escrever suas próprias opiniões sobre um evento histórico.
(E) -
os alunos devem compartilhar suas descobertas com a classe.
Explicação
A alternativa (c) está incorreta porque os alunos devem considerar tanto os impactos positivos quanto negativos dos eventos históricos em suas opiniões.
Análise das alternativas
- (a) correta: os alunos devem se concentrar em eventos que sejam representativos da história da cidade.
- (b) correta: os alunos devem usar uma variedade de fontes para suas pesquisas.
- (c) incorreta: os alunos devem considerar impactos positivos e negativos em suas opiniões.
- (d) correta: os alunos devem escrever suas próprias opiniões sobre um evento histórico.
- (e) correta: os alunos devem compartilhar suas descobertas com a classe.
Conclusão
Para uma pesquisa histórica completa e equilibrada, é crucial que os alunos considerem todos os aspectos de um evento histórico, inclusive seus impactos positivos e negativos.